AI -pwodwi transkripsyon nan 11.4.2024 - regilye reyinyon MSC

[Paul Ruseau]: Manm Graham?

[Paul Ruseau]: Manm Hitch?

[Paul Ruseau]: Manm Lapate?

[Paul Ruseau]: Manm reinfeld?

[Paul Ruseau]: Manm Ruseau? Wi. Majistra Lankford?

[Jenny Graham]: Wi. Genyen sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman an koupe. Lè sa a, nou gen yon mosyon pa manm Ruseau apwouve rès la nan ajanda a konsantman.

[Aaron Olapade]: Mouvman pou apwouve.

[Jenny Graham]: ak seconded pa manm Olapade. Woule apèl.

[Paul Ruseau]: Manm Branney?

[Paul Ruseau]: Manm Graham?

[Paul Ruseau]: Manm Ntan?

[Paul Ruseau]: Manm Olapade? Manm reinfeld?

[Erika Reinfeld]: Wi.

[Paul Ruseau]: Manm Soyaes, Gwo Lengelker?

[Jenny Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Ajanda konsantman an apwouve. Um, reyinyon espesyal la sou Oktòb 28th manm. Se konsa, ou te gen yon kesyon oswa kòmantè?

[Paul Ruseau]: Wi, vòt yo nan reyinyon an yo ki nan lis kòm 5-2, ki implique 5 nan afimatif la, 2 nan negatif la. Li te aktyèlman 5 nan afimatif, 0 nan negatif la, 2 te absan. Minit yo te aktyèlman te mete ajou pa Lisa ak mete ajou nan kondwi nou an. Men, mwen jis te vle sonje sa. Apre sa, mwen pral deplase apwouve yo jan yo amande.

[Jenny Graham]: Dezyèm. Mouvman pou apwouve jan Manm Rousseau, Manm Rousseau, apiye pa manm Reinfeld. Woule apèl.

[Paul Ruseau]: Janm te tankou, wi, pa janm Graham.

[Paul Ruseau]: Wi. Wi. Wi.

[Paul Ruseau]: Wi. Wi.

[Jenny Graham]: Um, nimewo atik senk rapò sou -komite yo. Nou pa gen okenn. Uh, ak sou atik nimewo sis, ki se rapò a nan Sipèentandan an. Se konsa, um, nimewo yon sèl, dènye sipèentandan yo ak kòmantè, Dr Marice Edouard-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi. Ak bonswa. Bonswa pou tout moun. Li se gwo yo dwe avèk ou tout aswè a pou reyinyon komite lekòl sa a aswè a. Pandan ke nou nòmalman kenbe sesyon nou an moun, aswè a nou se sou rale pandan y ap gwo vil nou an finalize preparasyon li yo pou demen. Devan jou eleksyon an, mwen vle kòmanse remak mwen aswè a pa pale sou enpòtans ki genyen nan vote. Vòt se esansyèl paske li ranfòse ou eksprime kwayans ou ak fòm lavni nan kominote lokal nou an. Commonwealth la nan Massachusetts, ak peyi nou an. Li pa jis yon dwa, men yon devwa sivik, ki pèmèt ou kòmanse chanjman ak defann pou kominote w la. Vòt ou se vwa ou. Enfòmasyon sou ki kote yo vote, ki sa ki sou bilten vòt la, ak lè biwo vòt louvri yo disponib sou sit entènèt la nan vil Medford la. E kòm yon rezilta nan jou eleksyon demen, Medford Lekòl Piblik yo pral fèmen pou tout elèv yo demen. Sepandan, anplwaye yo pral prezan nan tout kanpis lekòl nou an kòm youn nan dat pwograme nou an devlopman pwofesyonèl ap pran plas demen. Edikatè nou yo te fè yon travay bèl bagay ki sipòte vwayaj sosyal, emosyonèl, ak edikasyon elèv nou yo byen lwen tèlman ane sa a. Tèt mwen ak tout lòt administratè nou yo ap chèche pou pi devan pou konekte ak anplwaye nou yo demen pandan jou devlopman pwofesyonèl nou yo. Se konsa, mwen ta renmen jis remonte yon ti kras sou semèn ki sot pase yo kèk. Mwen vle remèsye tout administratè nou yo, ofisyèl eli yo, patnè ane vil la, anplwaye bilding lan, ak lidè kominotè pou lekti elèv Missittuck nou yo nan fen mwa Oktòb kòm yon pati nan Jumpstart a li pou jou a dosye. Elèv Missittuck nou yo te fè pati de plis pase 2 milyon lektè atravè mond lan ki te jwi liv ane sa a, Piper Chen chante. Mwen ta renmen tou pou yon ekstansyon pou yon mèsi espesyal nan tout manm kominote nou yo ki ansanm elèv nou yo pandan mwa pase a nan mache mèkredi. Elèv yo te jwi prezans kamarad parèy yo ak moun kap bay swen nan mèkredi nan tout mwa oktòb pandan y ap tout mache nan lekòl la, ki gen ladan Walk Nasyonal la ak bisiklèt nan jou lekòl la sou Oktòb 9th. Sa yo depase deyò nan lekòl te pran plas nan tout lekòl primè ak lekòl mwayen nou yo. Mwen menm tou mwen trè, trè eksite yo pataje bon nouvèl ki te rive yè aprè midi, kote Medford Mustang nou an Marching Band te genyen Divizyon II New England Scholastic Band Association chanpyona a pou dezyèm ane a nan yon ranje. Pèfòmans montre 2024 yo, apre yo fin lapli a, gwoup nou an te genyen caption prim pou pi bon pèfòmans vizyèl, pi bon gad palè, ak pi bon efè an jeneral. Anplis de sa, elèv Qian Liao ak Benjamin Verz te resevwa prim lan pou meyè tanbou Majors. Konpliman pou yo. Mustang nou yo tou reklame plas nan tèt ak yon prim Platinum ak yon nòt nan 95.37, fè yo gwoup la sèlman nan Divizyon I, II, oswa III reyalize yon prim Platinum. Gwoup la gen ladan elèv ki soti nan Medford High School, Medford Lekòl vokasyonèl, ak tou de Andrews yo ak McGlynn lekòl mwayen. Konpliman pou tout elèv nou yo ak direktè gwoup premye ane nou yo nan Medford Lekòl Piblik, Mesye Michael Dampier, sou yon kokenn, sezon sezon otòn kokenn. Se konsa, felisitasyon a yo. Ak isit la yo ak tout nan prim bèl bagay yo. Mwen menm mwen te vle jis byen vit sote sou atletik yo pataje kèk gwo nouvèl. Ekip foutbòl nou an kontinye sezon memorab yo ak yon lòt pèfòmans istwa-fè. Wi, ansyen nou an, Brianna Cerullo, te vin premye fi a nan istwa foutbòl Mustang nòt nan yon jwèt varsity. Pwensonaj nan yon kouri de-lakou pandan 38-6 genyen nou an sou Chelsea. Se konsa, sa a, se yon gwo konpliman, Brianna. Brianna se jis dezyèm fi a yo patisipe nan foutbòl nan nivo a varsity. nan istwa lekòl la ak premye a jwenn wout li nan zòn nan fen. Konpliman pou Brianna pou gen non ou ap viv nan Mustang Fòlklò pou tout tan. Mwen ta renmen tou pou yon ekstansyon pou admirasyon sensè mwen nan ekip foutbòl nou an pou ankouraje yon anviwònman enklizif ak akeyan pou tout elèv nou yo. Se konsa, felisitasyon a yo. Nan Lespri Bondye a nan Felisitasyon, mwen ta tou renmen pran yon moman yo felisite ekip Medford Rowing nou an sou yon sezon otòn sipèb ki abouti nan chanpyona a Otòn MPSRA. Ekip ekipaj nou an te genyen de lò, yon sèl ajan, ak de meday an kwiv nan chanpyona eta a. Medford High School tou te genyen Massachusetts eta ekip la sculling twofe la pou premye fwa nan istwa lekòl la. Ak dènye men pa piti, cho nan laprès la, jis te desann soti nan jwèt la. Ekip baskètbòl inifye nou an jis te genyen jwèt anwo yo. Li te bèl bagay. Apre sa, mwen vle remèsye Majistra Lungo-Koehn ak Manm Inpa. Pou yo te anwo kay sipòte ekip baskètbòl inifye nou yo ak gwoup bèl bagay nou yo te jwe. Yo kònen klewon Fabulous. Se te yon gwo viktwa, yon gwo jwèt, yon gwo nwit pou Mustang Nation. Se konsa, mwen vle jis remèsye ak felisite tout mustang nou yo pou yon sezon otòn formidable. Wi, nou ba yo yon rèl byen fò, bat bravo pou nou tout. Kenbe gwo, gwo travay la. Kòm mwen kontinye ak anons mwen an, jis pou tout moun yo dwe okouran, Lendi pwochen, 11 novanm, Medford Lekòl Piblik yo pral fèmen nan onè nan Jou Veteran. Jou sa a veteran, nou onore ak remèsye tout gason ak fanm brav ki te sèvi nan militè nou yo. Sakrifis yo ak devouman yo pwoteje libète nou yo ak asire sekirite nou an. Tanpri pran yon moman lendi pwochen a reflete sou kouraj yo ak angajman pandan y ap rekonèt enpòtans ki genyen nan sipòte veteran nou yo, tou de pandan ak apre sèvis yo. Mèsi sensèman pou tout veteran nou yo. Nan Madi, 12 septanm, Medford Lekòl Piblik ak CCSR, Sant pou Sitwayènte ak Responsablite Sosyal, yo pral hosting yon seremoni dedikasyon pou nouvo Crystal Campbell Memorial Garden a nan twa è, ki pral pran plas nan devan Medford High School. Nouvo jaden an pral onore Crystal, yon diplome 2001 Medford High School, ki trajikman te pase pandan 2013 Boston Marathon bonbadman an. Jaden nan janm bliye pral selebre lavi li ak pasyon pou pote moun yo ansanm. Rafrechisman limyè yo pral sèvi apre seremoni an devouman ak tout manm nan piblik la yo akeyi yo ale nan. Anfen, mwen vle jis bay kèk dènye dènye MSBA. Mwen vle enfòme komite a ak kominote a ki MSBA pral vizite lekòl nou yo kòmanse semèn pwochèn kòm yon pati nan evalyasyon sondaj lekòl eta a. MSBA a pral vizite tout lekòl nan Commonwealth la pandan ane kap vini an, eksepte lekòl ki nan tiyo pwogram MSBA. Se konsa, kòm yon rezilta yo, yo pa pral vizite Medford High School, yo bay kontinyèl nouvo pwosesis la bilding lekòl segondè, men yo pral vizite tout lòt lekòl nou yo. Sondaj lekòl la nan apeprè 1,580 lekòl nan Massachusetts pral rezilta nan yon rapò pibliye pa MSBA a, ki pral detay yon konpreyansyon pataje nan kondisyon an bilding ak anviwònman jeneral pou tout lekòl piblik Commonwealth la. Evalyasyon an pral evalye plizyè faktè kle ki gen ladan kondisyon, kapasite, antretyen, ak anviwònman edikasyon. Dènye sondaj lekòl la nan tout lekòl nan Commonwealth la te fèt nan 2016. Sondaj Lekòl MSBA a ap kòmanse Madi pwochen epi yo enkli solisyon nan lekòl nou yo ak entèvyou ak lidè bilding lan. Sondaj sa yo, ankò, yo endepandan de pwosesis la kontinyèl yo bati yon nouvo lekòl segondè Medford. Olye de sa, li se yon pati nan evalyasyon an nan tout eta a. Avèk ke yo te di, nou gade pou pi devan pou akeyi manm nan ekip la MSBA nan tout lòt lekòl nou yo. Ak pou reyinyon sa a aswè a, mwen eksite yo rantre nan Dr Galussi nan pataje sou sa k ap pase nan Medford Lekòl Piblik soti nan vizyon ansèyman nou an, tou nan pèfòmans MCAS nou an. Ak aswè a, Dr Chiesa, Ms. Faiza Khan ak Mesye Rocco Sieri, Direktè nou yo nan Syans imanitè, Matematik, ak Syans. Yo pral rapòte soti nan komite a sou done tès MCAS nou yo soti nan sezon prentan an reta nan 2024 ak pataje sou takeaways kle nou yo ak rezilta yo. Mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mari, ou vle mwen kontinye? Nenpòt fason, mwen te jis rale moute a, mwen gen ajanda a moute, men totalman, wi, si ou ta ka pran youn nan pwochen, ki ta dwe gwo. Asire w.

[Jenny Graham]: Nimewo atik de se yon rekòmandasyon pou apwouve yon don machin, valè apwoksimatif de $ 1,000. Dr Pyè Cushing, asistan sipèentandan. Dr Cushing?

[Peter Cushing]: Oui, jis reyèl rapid, bay yon 2011 Hyundai Santa Fe ke depatman otomobil la te travay sou siyifikativman. Yo te ofri l 'yo te di ke yo ta kontan pran li konsa tou senpleman apwobasyon nan komite lekòl la.

[Jenny Graham]: Mouvman pou apwobasyon. Mouvman pou apwouve pa Majistra Lungo-Koehn apiye pa manm Reinfeld. Woule apèl.

[Paul Ruseau]: Manm Branney.

[Paul Ruseau]: Manm Graham.

[Paul Ruseau]: Manm Inpa. Wi. Manm Olapade. Wi. manm kounye a.

[Breanna Lungo-Koehn]: Wi, mwen sonje.

[Paul Ruseau]: Se konsa, wi, Marilyn ale aktyèl.

[Breanna Lungo-Koehn]: Wi. 70 mouvman afimatif oswa negatif pase. Nou gen vizyon ansèyman pou lekòl piblik Angletè yo. Mwen pral vire l 'sou Dr Marice Edouard-Vincent, Sipèentandan nou yo ak Dr Suzanne B. Galusi, asistan Sipèentandan nan kourikoulòm ak enstriksyon.

[Marice Edouard-Vincent]: Yeah, mwen te pral jis, mwen pral jis Tee li koupe ak Lè sa a, nou pral ale retounen ak lide. Gen yon pil glise. Mèsi, Dr. Cushing. Ak sa a se yon pil glise trè kout ap pale de travay la vizyon ansèyman ke lekòl piblik yo Medford yo pral travay sou, kontinye travay sou. Travay la te deja kòmanse, men sa a se jis fòmèlman prezante li nan komite a. Ak kò sa a nan travay yo pral prezante fòmèlman nan tout anplwaye ofisyèlman demen nan yon kapasite jwenti pandan yon pati nan sesyon devlopman pwofesyonèl nou yo. Se konsa, Dr Galusi, mwen pral pase baton an sou ou epi nou ka piggyback koupe nan youn ak lòt. Mèsi.

[Suzanne Galusi]: Pafè. Mèsi anpil. Se konsa, kòm Sipèentandan an te di, di ou mèsi pou opòtinite sa a pou nou prezante nou an, travay la ki nan ale nan kreyasyon an nan distri nou yo ansèyman vizyon. Si ou ta ka tanpri avanse nan pwochen an. Mèsi. Se konsa, Mwen panse ke li enpòtan jis mete aksan sou travay la ki te kalite abouti nan kreye vizyon ansèyman nou an. Se konsa, nan 2021, ap vini soti nan pandemi an, kòm yon distri, nou reyèlman te travay sou aliyen evalyasyon komen nou yo ak kèk nan komen nou an Apwòch pou asire ke enstriksyon satisfè bezwen elèv nou yo. Se konsa, nan 2021 nou te wè aplikasyon an nan kat NWEA kòm yon zouti distri evalyasyon lajè. Mwen vle di, nan pwen sa a li te klas K jiska 10. Nou te yon ti kras adapte ke kounye a yo dwe klas 2 a 10, men ki bay Yon mezi komen pou asire ke nou satisfè bezwen elèv yo e ke nou se estanda ki baze sou. Nou menm tou nou te wè aliyman an nan pratik restorative, k jiska sis, eskize m ', sis jiska 12, ak aplikasyon an kontinye nan salklas reponn, k jiska senk. Se konsa, asire ke salklas nou yo ap mete ki fondasyon pou aprantisaj optimal, ak Lè sa a, asire ke enstriksyon nou yo ak materyèl nou yo ap satisfè estanda eta a ak estanda nasyonal yo. Nan 2022, nou reyèlman gade aliyman an nan teknik evalyasyon. Se konsa, nou patenarya ak Rebus ak administratè yo reyèlman te travay sou aliyen fidbak obsèvasyon ak evalyasyon pou anplwaye nou yo. Nou te travay sou kreye aksyon debaz yo, epi nou te kreye yon pasaj pou pyeton pou asire ke travay evalyasyon ak obsèvasyon nou yo ki aliyen ak aksyon debaz sipèentandan an nan moman sa a. Avanse nan 2023, nou reyèlman fouye nan aliyman ansèyman nou an, rele li 1.0. Nan moman sa a, nou te chita nan travay la ke nou te resevwa nan men Rapò Air Desi a nan analiz sa a nan moso yo ansèyman ke nou reyèlman te gen nan travay sou kòm yon distri an menm tan an tou angaje nan. Yon seminè lidèchip ansèyman akomode pa Depatman Edikasyon an. Se konsa, nou te kreye yon seri de opòtinite devlopman pwofesyonèl aliman enstriksyon nou an distri-lajè. Sa ki te gen tit isit la, k ap deplase nan direksyon pou opòtinite pou tout elèv yo. Ak èstime nan ki te bay pandan reyinyon anplwaye pa lidè lekòl nou yo, epi tou li swiv moute nan reyinyon depatman pa direktè nou yo. Avanse nan ane sa a kounye a nan 2024, ki travay ap kontinye. Ak ant tan an Out administratif nan 2023, Ak jen nan 2024 ak Out la nan 2024, administrasyon angaje nan tout travay sa a aliyman yo kreye yon vizyon ansèyman pou distri a, asire ke nou yo se reyèlman chita nan sa nou vle wè pou enstriksyon nan chak salklas nan tout distri a, K jiska 12. Se konsa, nan kontinye devlopman pwofesyonèl la, nou te kreye, Dr Cushing, si ou pa lide, sa a te pran plizyè itérations. Se konsa, sa a te kòmanse ak travay gwoup an tèm de eleman ke nou te vle reyèlman ranfòse nan sou. Pou asire w ke elèv nou yo ap resevwa, ak dwa desann nan deklarasyon an ekite entwodiksyon nan tèt la. Vizyon ansèyman sa a, nou kwè, kaptire priyorite yo pou ansèyman ak aprantisaj distri-lajè. Se konsa, gen kat kadran debaz, jan ou ka wè. Ankadre tout vizyon ansèyman an, deklarasyon ekite a se jan sa a. Nou pran angajman pou bay ekite edikasyon pou chak timoun. Pa ofri resous ki nesesè yo, sipò, ak opòtinite pou elèv yo rive jwenn tout potansyèl yo. Se konsa, premye ak premye se enstriksyon kalite siperyè, e ki etabli gwo atant pou tout elèv yo. Sa ankouraje panse kritik ak rezoud pwoblèm. Li aliyen ak klas eta nivo estanda ak asire ke enstriksyon satisfè bezwen endividyèl yo nan elèv yo pandan y ap kenbe klas-nivo estanda, gwo rigè, ak segondè materyèl bon jan kalite ansèyman. Nou menm tou nou vle asire ke enstriksyon nou an, se pwofondman angaje. Nou vle kreye koyitif kontèks aprantisaj rich ki sipòte pa pratik kolaborasyon ki konekte aprantisaj nan lavi elèv yo ak nan mond reyèl la. Se konsa, elèv yo ta dwe kapab patisipe nan aprantisaj opòtinite ki pa sèlman bay yo ak ki kontèks rich, men tou, fè ki koneksyon sou poukisa sa a se enpòtan nan lavi reyèl. Nou menm tou nou vle asire ke enstriksyon nou an, se done enfòme. Se konsa, ki konsistan. Edikatè yo ta dwe toujou kolekte ak analize done yo enfòme ak ajiste pratik ansèyman yo, asire ke tout elèv yo rive jwenn tout potansyèl yo. Se konsa, gen kouche divès kalite nan done ki pwofesè yo ap itilize toujou ap enfòme apwòch ansèyman yo. Li kapab done fòmatè ke yo ap ranmase nan tout leson an sou yon baz chak jou, menm jan tou done somatif, ki nou pral pale sou yon ti kras aswè a. Men, kèk nan ki done somatif se alantou kat la, kat la NWEA. Li nan tès inite. Li nan menm yon pati nan MCAs. Men, asire w ke yo ap kolekte divès fòm done ak vize enstriksyon yo nan satisfè bezwen elèv yo. Tout sa ta dwe rezilta nan yon sans de ki fè pati elèv nou yo, ki se en nan poukisa nou ap fè sa. Se konsa, nou vle edikatè yo dwe lè l sèvi avèk enklizif ak kilti afime enstriksyon ak kourikoulòm ki rekonèt orijin elèv yo ak idantite. Nou vle asire ke se yon anviwònman nan koneksyon kreye kote tout elèv yo santi yo tande, valè, ak sipòte nan idantite yo ak ki kote relasyon yo bati sou senpati yo ak respè. Nou te trè konsyan ke ekspozisyon sa a se sikilè paske tout kat kadran yo konte sou youn ak lòt. Se konsa, nou pa ka gen ki fè pati si enstriksyon nou an, se pa bon jan kalite segondè, pwofondman angaje. Nou pa ka gen enstriksyon kalite siperyè si nou pa itilize done pou enfòme pratik nou yo ak vis vèrsa. Se konsa, kòm Sipèentandan an mansyone, demen se jou a PD nan ki nou ap trè eksite pou sa a. Tout jou sa a tout devlopman pwofesyonèl te kreye pa Komite Konsiltatif Devlopman Pwofesyonèl. Li nan tout chwa ki baze sou. Administratè nou yo ap bay sesyon nan ki edikatè yo chwazi sa yo te enterese nan aprann plis sou. Ak nan ant de sesyon sa yo, nou ap depanse kèk tan sou vizyon sa a ansèyman. Se konsa, nan ti gwoup, edikatè yo ap gen opòtinite pou angaje yon ti kras plis konplètman sou vizyon an ansèyman ak reyèlman kapab konekte ak ban nou fidbak sou ki jan yo, ki jan sa vle di pou wòl yo nan lekòl piblik Medford. Epi nou pral kapab gen done sa yo Enfòme pwochen etap nou yo pandan n ap travay pou reyalize vizyon ansèyman an nan lekòl nou yo. Se konsa, yon pati nan pwochen etap sa yo apre pwofesè yo angaje ak travay sa a, bay nou kèk fidbak. Nou gen yon komite, yon komite vizyon ansèyman ki pral tou kounye a pran ki done ak egwize nan sou sa ki moun ki obsèvasyon gade-fors yo ta dwe. Konekte ak vizyon ansèyman nou an pou ke lè nou ap obsève pwofesè yo ak nou pral sou solisyon nan lekòl nou yo, nou gen yon bagay ki reflete vizyon an ansèyman nan distri a. Mwen pa konnen si ou vle ajoute anyen sou sa, Dr Edward-Vincent.

[Marice Edouard-Vincent]: Mwen jis te ale nan aktyèlman piggyback ak doub desann sou sèk la ki Chak moso nan sèk sa a depann sou yon lòt moso nan sèk la ak ke li se pa yon kare epi li pa, ou rale yon sèl pyès nan devinèt la ale, li pa pral travay. Ak jan nou tranzisyon nan prezantasyon nan pwochen, lè ou tande pale sou done MCAS nou yo ak ki jan kòm yon distri nou ap pran done enfòme desizyon, Ak gade nan ki sa enstriksyon kalite siperyè nou an sanble? Ki sa ki pwogram yo ke nou gen nan plas? Tout bagay konekte. Si elèv nou yo pa angaje, epi yo pa santi yo tankou yo apatni, yo pa pral enterese nan aprann. Se konsa, gen yon kèk pwen reyèlman klere ki pral pataje yon ti tan pa ekip nou an. Men, youn nan bagay sa yo ke mwen trè kontan sou se kwasans nou an, kwasans elèv nou yo. Nou konnen nou gen lòt zòn ke nou pral travay sou, men elèv nou yo, pwen depa yo, ak pwen fini yo, yo ap montre siyifikatif kwasans. Nan prèske tout lekòl nou yo kòm yon distri, ak prezantasyon sa a pral montre ki sa ki kwasans sanble, epi nou vle bati sou ki momantòm pozitif. Pa fè done enfòme desizyon ak asire ke elèv nou yo ap angaje nan bon jan kalite a nan enstriksyon yo ke yo ap resevwa. Mwen menm mwen te jis vle rekonèt frè Suzanne pou travay atistik li nan konsepsyon vizyon sa a ansèyman. Li nan vizyèlman apèl, fasil a konprann, epi nou ap travay sou bay anplwaye nou yo ak vizitè yo, kòm li vin pibliye ak afiche nan tout lekòl nou yo, yon jete lank yo gade, yon tablo jete lank yo gade nan konprann sa ki aktyèlman k ap pase kounye a nan lekòl piblik yo Medford ak ke tout bagay se relye. E ankò, objektif nou se gen tout elèv yo Santi tankou yo fè pati ak konnen ke yo fè pati ak konnen ke yo se yon pati nan Medford Lekòl Piblik Kominote a. Paske si elèv nou yo santi yo konekte, yo pral santi yo angaje. Apre sa, yo pral santi tankou yo fè pati, yo pral kontinye pwodwi rezilta pozitif, epi nou pral wè zegwi a kontinye deplase nan direksyon pozitif la. Se konsa, mwen jis di ou mèsi, Suzanne, pou prezantasyon ou a, epi nou ap chèche pou pi devan pou travay sa a, sa a iterasyon pwochen nan travay la.

[Suzanne Galusi]: Kè kontan reponn nenpòt kesyon.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi anpil, Dr Edouard-Vincent ak Dr Galusi. Next moute, nou gen nimewo kat. Ajanda mwen tounen. Nou genyen MCAS rezilta yo. Ankò, Dr. Galussi, asistan sipèentandan kourikoulòm ak enstriksyon.

[Suzanne Galusi]: Mèsi. Bonswa ankò. Kòm sipèentandan an te deja mansyone, mwen onore yo dwe ansanm ak direktè kourikoulòm nou an. Nou gen Direktè Syans imanitè yo, Dr. Nicole Chiesa. Direktè Matematik, Faiza Khan, ak Direktè Syans, Rako Sieri. Ak kolektivman, nou pral prezante sou nòt MCAS distri a, responsabilite, ak etap aksyon kòm yon rezilta. Se konsa, sa a se ajanda nou an pou aswè a. Mwen jis vle kalite rekò, mwen pral diskite sou yon ti kras sou responsabilite a, ak Lè sa a, direktè yo kourikoulòm yo pral pale ak la rezilta tès nan depatman respektif yo. Men, mwen vle mete aksan sou ke te gen yon pilòt nouvo ke Dr Chiesa pral pale sou yo, ki se sivik yo nan wityèm ane. Se konsa, yon anpil nan evalyasyon nan wityèm ane a. Men, anvan chak sijè diskite, pou lang angle art, pou matematik, ak pou syans, teknoloji, ak jeni, nou gen yon glise ki jis montre naratif la an jeneral pou eta a nan Massachusetts MCA rezilta yo. Mèsi, Dr. Cushing. Se konsa, pou rezilta yo aswè a, direktè yo yo pral diskite avèk ou De zòn nan rapò. Yo pral montre w siksè nan depatman yo, epi yo pral diskite sou kwasans elèv nan depatman yo. Yo menm tou yo pral diskite sou sa yo ap fè ak done sa a ak ki jan sa a se enfòme travay la nan depatman yo ak sa ki pwochen etap yo. Mwen jis ale nan yon ti tan kouvri lòt moso nan nan sistèm nan evalyasyon MCAS se pousantaj la responsablite asiyen pou lekòl endividyèl kòm byen ke distri a kòm yon antye. Se konsa, tablo sa a montre ou kritè yo oswa karakteristik yo ki kle ke tout ale nan ki jan Depatman Edikasyon an kalkile Rating responsablite pou lekòl yo ak distri a. Se konsa, yo gade nan akonplisman an nan tout nan zòn yo kontni. Yo gade kwasans elèv nan tout zòn kontni yo. Yo menm tou yo gade nan fini lekòl segondè. Klèman, sa a se pa yon faktè nan nivo elemantè a oswa nivo lekòl mwayen, men li se yon faktè nan responsabilite jeneral nou yo ak nan lekòl segondè a. Tout lekòl yo gade pou Rating konpetans lang angle yo, ki tou kalkile nòt la ke nou jwenn Pou elèv EL ki pran aksè nan tout eta a. Lè sa a, gen de endikatè adisyonèl ki Depatman Edikasyon an parèt nan, ki se absans kwonik, osi byen ke pousantaj la nan elèv lekòl segondè ki angaje nan kou avanse ak pousantaj gradyasyon. Ou ka ale nan glise nan pwochen, Dr Cushing. Mèsi. Sa a jis montre yon BECA de baz nan evalyasyon yo responsablite pou twa ane ki sot pase yo. Ou pral wè an mwayèn ki pousantaj yo responsablite atravè distri a montre pwogrè sibstansyèl. E nou te gen kèk lekòl ki vrèman te montre yon gwo benefis nan pousantaj responsablite soti nan nan twa ane ki sot pase yo. Epi ou pral wè tou ke majorite nan lekòl nou yo pa mande pou Nenpòt sòt de asistans oswa entèvansyon nan Depatman Edikasyon sa a. Anvan mwen avanse, èske gen nenpòt kesyon sou de premye glisad yo konsènan responsabilite?

[Erika Reinfeld]: Responsablite a, o, mwen devine mwen dwe rele sou. Ou se manm lan. Mwen se Phil. Yeah, percentile nan responsabilite se ke nan distri a? Mwen konnen. Se konsa, mwen gade sou sit la Desi ak li nan li nan konpare ak lòt lekòl yo. Èske se nan distri a oswa lòt lekòl ki gen menm jan an menm jan an nan tout eta a?

[Suzanne Galusi]: Lèt la. Oke. Manm Ruseau.

[Paul Ruseau]: Wi, mèsi. Èske ou pral eksplike asistans ki egzije a oswa entèvansyon pita?

[Suzanne Galusi]: Non, mwen ka kouvri sa isit la. Si ou gade, Roberts yo te montre gwo pwogrè nan responsabilite yo. Yo menm tou yo te montre kèk pwogrè bèl gwo nan siksè yo an jeneral. Men, jan mwen endike, youn nan mezi yo ki Depatman Edikasyon an gen nan kalkil yo pou detèmine Rating responsablite yo se pousantaj patisipasyon yo atravè nivo klas yo, atravè lekòl la, ak nan tout sougwoup yo. E te gen yon sèl sougwoup kote patisipasyon an tranpe l ' Yon ti kras anba a sa yo vle wè, e konsa yo gen sa a ki mande asistans oswa entèvansyon. Mwen panse ke li enpòtan, depi ou te mande kesyon an, mwen pa panse li enpòtan nan petèt diskite sou sougwoup la, men mwen panse ke li enpòtan ke to a patisipasyon, si fanmi yo patisipe soti, li fè sa Faktè nan to a responsablite an jeneral nan Depatman Edikasyon an. Se konsa, ki afekte nòt nou yo. E se sa ki te pase nan Roberts yo.

[Paul Ruseau]: Mèsi. Mwen jis vle pa klarifye, paske sa se yon kesyon. Mwen pa konnen repons lan. Men, nòt nan tèt li, Mwen vle di, Roberts gen, pou egzanp, yon 41, ki se pi wo pase yon sèl, de, twa, kat lòt lekòl yo. Se konsa, li afekte nòt la oswa senpleman detèminasyon an nan si nou bezwen asistans oswa entèvansyon?

[Suzanne Galusi]: Kòrèk.

[Paul Ruseau]: Oke, mèsi. Wi.

[Suzanne Galusi]: Oke, Dr Cushing, ou lide avanse de glisad? Mèsi, se konsa yon sèl plis. Mèsi. Mwen sèten ke sa a se konesans komen pou kèk, men mwen panse ke li jis enpòtan yo montre klas yo nan ki nou ap pale de aswè a. Se konsa, pou twazyèm ane, gen nan yon lang angle tès atizay ak yon matematik. Se menm bagay la pou katriyèm ane. Menm pou senkyèm ane, eksepte gen tou yon tès syans yo bay la. Klas sis ak sèt, lang angle ak matematik. Klas uit, ankò, gen syans, osi byen ke ane sa a yon tès jaden pou sivik, ki Dr Chiesa pral pale plis sou. Klas Nèf se egzijans syans pou gradyasyon. Ak Klas 10 gen lang angle Arts ak kondisyon an matematik pou gradyasyon. Ak nan pwen sa a, mwen pral prezante Dr Chiesa, ki moun ki pral pale ak ou sou sivik ak Lè sa a, lang angle art.

[Chiesa]: Bonswa, tout moun. Mwen pral kòmanse, kòm Dr Galusi te di, pa souliye Civics MCA yo. Si nou gade delè a, nou te konnen pou kèk ane ke sivik MCA yo pral vini. Se konsa, esansyèlman delè a kòmanse nan 2019. Te gen kèk pilòt volontè sou wout la. Te gen yon lòt pilòt volontè. Ak ane pase a nou te gen yon nan tout eta a, ki sa yo refere yo kòm yon tès jaden pou tout lekòl k ap sèvi klas uit elèv yo. Next, ane lekòl sa a, nou antisipe sa a yo dwe yon tès operasyonèl. Se konsa, mwen antisipe ane pwochèn vini nan ou ak nòt espesifik, revizyon responsablite espesifik, tandiske ane sa a sot pase yo te tès la jaden yo detèmine kisa ki ane sa a kounye a pral sanble. Pou ba ou yon ti jan background, depi nou reyèlman pa te pale twòp sou sa a sou planche a se, Evalyasyon aktyèl la. Se konsa, evalyasyon an konpoze de de konpozan. Nou gen sa ki eta a se refere li a kòm travay la pèfòmans nivo eta a. E ke se santre sou youn nan sèt sijè ki soti nan klas uit estanda yo sivik. Se konsa, klas uit estanda sivik nou an gen sèt sijè. Lè sa a nan sòm ak anpil, anpil subtopics anba, ak travay la nivo pèfòmans nivo pral konsantre sou youn nan sa yo sèt. Men, lè sa a nan adisyon, eskize m ', nan adisyon a sa, nou gen nan fen tès kou, ki kouvri lajè a plen nan klas uit estanda yo sivik. Sa a ba ou, tablo sa a sou bò dwat la ba ou yon sans de sa ki te gade, ki jan li te gaye pou ane sa a. Nou gen sijè youn ak de, yon sèten pousantaj, twa ak sis, kat, senk, ak sèt. Se konsa, nou ka jwenn yon sans de ki kalite kesyon yo te mande lè nou gade nan tablo sa a. Slide nan pwochen, tanpri. Jis mete yon koup egzanp nan kèk kesyon nan pa tès aktyèl la, evidamman, men kèk kesyon ke nou te ka pratike ak, jis ba ou yon sans. Yo sanble menm jan ak, ou konnen, yon kesyon regilye MCAS sou TestNav, men sa yo, se kalite ba ou yon sans de sa ki te mande. Slide nan pwochen, tanpri. Se konsa, lè nou te resevwa rezilta nou yo tounen, ankò, li nan yon tès jaden. Yo ap eseye detèmine kisa ki pral travay pou kesyon, sa ki petèt pa t 'travay. Men, bèl bagay la sou tès la jaden te li te ban nou kèk enfòmasyon sou ki kote elèv nou yo bay nòt byen ak ki kote gen zòn nan kwasans. An jeneral, distri a bay nòt nan liy ak eta a. Nou te fè nòt pi wo a eta a nan yon varyete sijè. sètadi analize yon sous pou eksplike kijan Etazini. Gouvènman an te enfliyanse pa estrikti politik yo nan pèp natif natal yo. Nou te fè byen sou sipòte, sou lè n ap kalkile ki prèv sipòte yon reklamasyon. Ak elèv yo te montre fò pwofondè nan tou de lekòl presegondè ak konpreyansyon yo nan eta a ak pouvwa federal yo akòde anba US la. ak konstitisyon Massachusetts. Natirèlman, nou te wè kèk bezwen pou opòtinite pou kwasans nan yon kèk sijè diferan. T1, ankò, se konsa sijè 1, nou te fò sou nan yon sèl kesyon. Topic 1, nou plede ak Syèk Limyè a ak Revolisyon Ameriken an. Se konsa, seksyon sa a nan sijè 1, nou ta vle tounen nan kòm yon ekip sivik ak gade yo wè ki kote nou ka sipòte sa a menm plis. Yo plede yon ti jan ak ki dekri ki jan yon amannman nan Konstitisyon Ameriken an elaji aksè a dwa sivil ak detèmine branch nan gouvènman an nan ki yon pozisyon gouvènman eta a ki dwe. Ankò, sa a se yon tès abreje, kidonk li jis ban nou yon ti sans de kote nou ka chanje kourikoulòm nou an pou asire ke elèv nou yo konplètman prepare pou egzamen sa a. Pwochen etap nou yo pral kontinye rete mete ajou sou nenpòt ki chanjman ki ta ka rive kòm DESE kontinye devlope estrikti nan egzamen an. Nou pral angaje yo nan yon analiz an pwofondè nan nòm sa yo, menm jan tou lòt pwen done ke nou fè gen, epi fè ajisteman sou gid la ritm jan sa nesesè. Tès sa a fè, kontrèman ak angle, vini nan direksyon pou nan fen ane lekòl la. Se konsa, gen ase tan yo revize sijè yo diferan. Men, ankò, nou vle kenbe nan tèt ou ke elèv wityèm nou yo yo teste sou kat matyè diferan kounye a. Se konsa, nou dwe kontinye travay ak andirans tès la. Gradyasyon wityèm ane alantou an menm tan. Li evidan nou te planifye kalandriye a pou fè pou evite konfli, men gen yon anpil k ap pase nan yon ane wityèm ane, jis tankou nenpòt ki lòt distri. Se konsa, nou dwe konesans nan ki jan nou avanse pou pi devan. Mwen panse ke gen yon kesyon. Wi, Mesye Russo.

[Paul Ruseau]: Mèsi. Èske tès la kouvri anyen fè ak gouvènman lokal la nan tout? Apre sa, mwen reyalize gen nan variabilité imans, men mwen vle di, mwen konnen nan chak kominote, gen nan yon enkonpreyansyon vas sou ki jan gouvènman lokal la ap travay ak sa ki responsablite nou yo ak pouvwa yo. Epi li sanble tankou sa ta yon gwo opòtinite.

[Chiesa]: Yeah, sètènman, tankou nan estanda yo sivik tèt yo ki se elaji sou, espesyalman lè nou gade nan tankou konstitisyon an Massachusetts ak moso diferan tankou sa. Nou pa gen aksè a kesyon yo se pou chak, men ke li nan fondamantalman pral kouvri anyen nan sa yo sijè sivik, ki gen ladan gouvènman lokal yo.

[Aaron Olapade]: Ekselan.

[Chiesa]: Mèsi. Mèsi.

[Suzanne Galusi]: Dr Cushing, mwen panse ke ou ta ka mete di ou mèsi

[Chiesa]: Oke, se konsa deplase sou lang angle nou an Arts MCAS rezilta yo. Slide sa a ap diskite sou eta a kòm yon antye. Se konsa, sa a glise se pa espesifik nan lekòl piblik Medford, men sa nou te fè wè atravè tout eta a te yon diminisyon nan 2024 kòm konpare ak 2023. Se konsa, kòm yon eta, eta a nan Massachusetts tonbe twa pwen pousantaj lè ou gade nan klas yo twa jiska uit, ak lekòl segondè a tonbe yon pwen pousantaj. Pa yon gwo istwa pou eta a kòm yon antye. Se konsa, nou te vle mete aksan sou ke sa a te enteresan. Mwen pa panse ke nou te wè sa a pou kèk tan. Se konsa, ankò, eta a kòm yon antye te gen kèk pant. Lè nou gade nan Medford sou glise nan pwochen, nou pral wè ki jan Medford konpare an relasyon ak 2023. Se konsa, nou pral wè 2023 done pou Medford kont 2023 done pou eta a ak Lè sa a, gade nan 2024 Medford kont 2024 pou eta a. Jis nan yon gade supèrfisyèl, si nou pran klas twa, pou egzanp, nan 2023, eta a te, eskize m ', Medford te twa pwen pousantaj pi wo a eta a. Ane sa a, Medford se kat pwen pousantaj pi wo a eta a. Diferan koort, diferan gwoup elèv yo te teste sou menm klas twa ladrès kourikoulòm lan. Se konsa, sa a jis ba ou ki gade sou ane yo. Aktyèlman, si ou ale tounen pou yon sèl moman, tanpri, nou pral pale sou sa a nan yon minit. Jis yon sèl bagay mwen vle mete aksan sou se klas 10 nou an te pran yon plonje nan 2023, yo te sis pwen pousantaj anba a eta a, ki se kontrèman ak epi se pa reyèlman sa ki tandans nou yo te nan tan lontan an. Ane sa a, nou te trennen sou vant tounen yo dwe nan de pwen pousantaj nan eta a. Se konsa, mwen te vle mete aksan sou sa paske mwen panse ke se yon konparezon enpòtan la. Pwochen glise. Lè nou gade nan kwasans, nou wè ke nou te reyalize sa eta a detèmine kòm kwasans tipik pou chak nivo klas, osi byen ke chak lekòl nan klas la. Nou pral wè ke nan klas kat, nou gen distri a vle di SGP se 50, klas senk an jeneral li nan 51, Klas sis, kote nou wè pant konpare ak eta a, nou toujou wè kwasans tipik. Menm jan tou, klas sèt, nou gen pant konpare ak eta a, ki mwen pral pale sou nan yon minit, men nou menm tou nou wè kèk kwasans fò la. Uit klas uit se menm bagay la ak lekòl segondè a kontinye ap lekòl ki pi wo a oswa la. Genyen yon lòt lekòl Brooks yo tou, eskize m ', klas la McGlennon pou tou te grandi nan 57 men nou wè yon nimewo segondè, ansanm ak klas uit McGlennon nan 59. Pwochen glise tanpri. Se konsa, si nou wè pwogrè yo ak briyan, ki sa nou ap wè nan lang angle se ke elèv yo nan klas twa nan senk fè byen, ak chak klas depase mwayèn eta a. Elèv ki nan chak nivo klas ak nan chak lekòl, jan mwen jis te note, te reyalize gwo kwasans nan tout distri a. Nou gen elèv klas 10yèm ane nou yo, klas 8yèm ane nou yo, ak klas 4yèm ane nou yo nan divès lekòl ki reyisi percentiles segondè kwasans, ki se sa mwen jis vize deyò ou. Ak soti nan 56 done yo sougwoup ki te nan pake a ou te resevwa nan klas kat a 10, 52 soti nan sa yo 56 sougwoup reyalize tipik oswa segondè kwasans. Nou menm tou nou gen opòtinite pou kontinye amelyore. Se konsa, nou wè, e mwen kwè gen nan yon graf ba yon kote nan isit la, men si se pa, nou ka refere tounen nan tablo a tablo. Nou wè ke elèv yo nan nivo segondè a, pandan y ap fè eksperyans kwasans, te tonbe anba a nivo pèfòmans eta a. E se yon bagay nou bezwen gade byen epi nou ap chèche kòm yon ekip E nou wè sa, ou konnen, ant de lekòl yo. Nou gen refize ki pi enpòtan ki gen rapò ak diferans eta a yo te jwenn nan klas sis ak sèt. E nou wè ke elèv yo nan nivo lekòl mwayen ekspoze kèk feblès espesifik nan ekri ak gramè. Se konsa, yon pati nan travay la ap fouye pi fon nan kote nou tranpe l '. Se konsa, jan nou kòmanse gade, nou wè nan nivo lekòl mwayen, gramè a ak ekri se pwobableman kote pi gwo pant nou yo te. Se konsa, sa nou fè ak sa a? Oke, nou gen plizyè etap aksyon ki te kòmanse epi yo pral kontinye travay sou pandan tout ane lekòl la. Nou pral kontinye analize byen tout sougwoup ak analytics domèn, patikilyèman nan lekòl mwayen an, epi nou bezwen fè kèk ajisteman jan nou estime nesesè. Nou bezwen gade tankou yon distri nan tan ansèyman an nan nivo segondè nan salklas imanite yo e mwen konnen ke se travay ki deja. Sa deja rive nan distri a. Mwen vle wè nou pran gwo avantaj nan pwofesè lekti alfabetizasyon nou yo pa maksimize tan ansèyman ak konpozisyon kòwòt. Nou te fè anpil travay ak sa. Nou te gen sipò distri a ak sa, epi ou te dous retabli pwofesè sa yo kèk ane de sa. Nou bezwen kontinye devlope modèl sa a. Nan nivo ELA segondè, nou vle kòmanse yon revizyon kourikoulòm. Li pa te fè pou kèk tan. Se konsa, nou vle kòmanse gade nan ki depi travay sa yo bèl bagay ak entans ki te fèt nan nivo elemantè a. Nou vle asire w ke pote nan nan segondè a. Plis globalman, nan angle a epi pafwa salklas syans sosyal la, nou vle aplike pwogram lekti fèmen tankou Alexia Power Up. Nou te fè kèk PD deja sou sa. Sa a se yon ekstansyon nan Alexia Nwayo 5. Se konsa, kote elèv yo ap konbat, elèv ki gen difikilte nou yo, de nivo nou an, yo pral benefisye de kèk ranfòsman nan ladrès lekti fèmen, ak Alexia pouvwa moute ka bay sa. Nou bezwen tou eksplore yon pwogram gramè fò nan nivo segondè a. Nou pral kontinye ofri devlopman pwofesyonèl pou ekri nan nivo segondè a. Nou te kòmanse PD sou mwatye jou nou an espesifik nan ekri. Nou te gen yon prezantateur vini nan ak travay avèk nou sou yon apwòch ekri espesifik, epi nou pral kontinye ak sa pandan tout ane a. E ankò, nou pral kontinye sipòte aplikasyon pwogram lekòl primè a. Mèsi pou komite lekòl la pou tout sipò yo ak tout diferan moso sa yo. Nou pral kontinye sipòte ECRI, enstriksyon lekti nwayo ranfòse nou an, osi byen ke chanjman nan syans nan lekti. Èske gen nenpòt kesyon mwen ka reponn?

[Suzanne Galusi]: Dr kretyen, ou lide pral tounen yon sèl glise pandan y ap kesyon yo te, di ou mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi, Dr. Chiesa. Pa gen kesyon.

[Chiesa]: Mwen panse ke mwen wè yon kesyon. Mèsi.

[Erika Reinfeld]: Manm Reinfeld. Mèsi. Se konsa, ou te mansyone yon koup nan zòn sa yo kle nan ELA. Èske rezilta sa yo, twou vid sa yo, yo matche ak sa ki pwofesè yo kalite rapò deyò nan evalyasyon an tès ofisyèl? Paske ekri se definitivman youn nan bagay sa yo ke ou wè yon anpil pi bon nan Eksperyans salklas chak jou olye de modèl tès ofisyèl la?

[Chiesa]: Nou wè ak gramè ak vokab, nou wè ke nan salklas la kòm pwofesè yo te endike ke yo wè kèk nan ki defisi kòm byen, e se sa ki MCA yo ki montre nou. Lekòl Mwayen an, ane pase a nou te kapab bay elèv lekòl mwayen yo avèk yo Yon echantiyon nan kesyon an yo te reponn ane a anvan yo. Nou te kapab jwenn sa. Ak sa mwen panse te sipriz la gwo te ke andirans a ak ekri a pa t 'sanble yo dwe la. Se konsa, mwen panse ke pwofesè yo te sezi, ak sa a se trè mondyal, jis wè, sa a se sa ou te ekri? Ak pozitif ak negatif. Mwen pa vle di ke konplètman negatif, oswa sa a se sa ou te ekri, gwo travay. Men, nou te kapab analize plis pwofondman sa ki pwodiksyon yo te. Enteresan ase, menm si ekri se pi ba nan lekòl presegondè a, nan lekòl segondè a, nan domèn sa a, nou te 10 pwen pousantaj pi wo a eta a. Se konsa, yon bagay ap deplase ant uit ak 10, e ki sanble istorikman ka a. Yon bagay k ap pase ant wityèm ane, soti nan tan an yo pran MCATs yo nan wityèm ane a tan an yo pran li nan klas 10yèm ane. ak pyès sa a. Se konsa, nou bezwen figi ki soti yon ti kras plis ankò. Apre sa, mwen pa konnen si mwen jis reponn kesyon ou, men wi, gramè ak vokab se kote nou ap wè yon defisi nan salklas la, menm jan tou sou tès la.

[Erika Reinfeld]: Mwen panse ke ak ekri a, li jis plis nan pwodiksyon an, pwodwi final la ki te ... paske mwen konnen elèv yo apwoche devwa trè diferan pase yo apwoche, oswa nan egzèsis klas trè diferan pase yo apwoche

[Chiesa]: Yeah tès ak ekri nou souvan fè yon anpil ak echafodaj òganizatè grafik génération lide ak li nan yon pwosesis yo mete pwodwi final la ansanm um ki gen ladan koreksyon epi konsa nou jis bezwen fouye yon ti kras pi fon yo wè ki jan nou ka tradwi ki pi bon nan salklas la paske nou konnen ladrès yo gen um men li jis pa te tankou prezante yeah mwen jis vle

[Erika Reinfeld]: Konprann kijan bon yon endikatè tès patikilye sa a se sou ladrès sa yo vrèman enpòtan. Mèsi. Mèsi.

[Chiesa]: Mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi. Nou ka kontinye prezantasyon an oswa se ke li? Non, de plis ale. Se sa mwen te panse. Mèsi.

[Khan]: Pfizer pral prezante matematik. matematik rezilta yo. Mèsi. Mèsi, Dr. Galusi, Dr. Vincent, ak manm komite lekòl la. Bonswa. Se konsa, kòm Dr Chiesa mansyone, glise nan premye se, li la sou nan tout eta a matematik MCAS konpetans. Lè nou ap chèche nan nòt yo, nou wè ke kòm konpare ak rezilta yo 2023, MCA yo matematik pou klas twa jiska uit rete menm jan an. Ak nan klas 10, eta a rapòte yon diminisyon nan sou de pwen pousantaj. E kòm Dr Keyes mansyone, ak Dr Galusi anvan sa, sa a se foto a nan tout eta a. Se konsa, si nou deplase sou glise nan pwochen, isit la nou wè nimewo yo Medford. Mwen wè, mwen te wè, ti kras amelyorasyon nan sèten klas. Mwen te wè klas twa, klas sis ak klas uit. Amelyore ak klas 10 te rete nan bèl anpil nivo a menm jan ak eta a. Men, lè nou deplase sou aktyèlman 20, mwen regrèt, 23 ak 24. Si ou ale yon sèl glise tounen, Dr Cushing, mwen eskize. Mèsi. Klas 10 te rete nan menm nivo ak 2023 aktyèlman. Epi, koulye a nou ka deplase nan glise nan pwochen an. Mèsi. Se konsa, isit la se SGP a pou matematik. Mwen te kontan wè ke twa lekòl nan Brooks, katriyèm ane, Andrews nan nivo klas 6yèm ane ak lekòl mwayen McGlynn nan nivo 8yèm ane a te rapòte SGP ki pi wo pase 60. Kwasans tipik se ant 40 ak 60. Mwen kap nan youn nan lekòl yo ak SGP ki pi ba pase sa mwen te espere wè oswa nou te ap tann yo wè kòm yon ekip. Men, nou gen yon plan nan tèt ou pou ka sa a an patikilye. Se konsa, si nou ka deplase sou youn nan pwochen, fè yon nòt ki an mwayèn, tout lekòl Medford ak tout klas tonbe ant 40 ak 60. Isit la se rezime a pou matematik an jeneral. Se konsa, pwogrè prensipal yo ak objektif yo, jan mwen mansyone, twa nan klas yo ki diferan lekòl yo te montre pi wo pase kwasans tipik, ki se pi gran pase 60. SGP Klas 10 Distri a matche ak klas 10 SGP eta a, ki se 49. Ak ane pase a nan 2023 lè mwen gade grap yo diferan ak domèn yo ak mwen te fè a ak nou gade nan fèy la analiz atik. Te gen gwo diferans pafwa nan sèten grap, te gen yon negatif 17. Nou te siyifikativman redwi ke nan chif sèl ane sa a. Ak pou twazyèm yon sèl la, klas sis klas sis estanda ak domèn posib pwen matche trè sere ak pwen posib eta a ak klas sis SGP te montre an jeneral ak 11 pwen kwasans. Se konsa, sa yo te bagay sa yo ke nou yo kontan rapòte. Ki opòtinite pou kwasans nan matematik? Premye bagay la se klas sèt nou an. Lè nou ap chèche nan klas sèt nòt yo an jeneral yo, yo pi ba yo. Men, lè nou ap chèche nan fouye pi fon, nou ap chèche nan domèn yo diferan. Jeyometri se youn ki fondamantalman kote elèv nou yo Pa t 'fè kòm byen ke nou te espere. Ak rezon ki fè la pou sa se ke elèv yo nan klas sèt, lè yo te pran tès sa a, sa a MCAs nan 23-24, nan 22, 23 yo te nan sizyèm ane ak nan 21 ak 22 yo te nan klas senkyèm ane ak lè yo te nan senkyèm klas jeyometri te kouvri kòm inite a trè dènye e sa ki te anba pi gran pwogram nou an anvizaje. Depi tout tan nou te adopte envestigasyon twa jeyometri se kounye a Nan mitan an, epi li toujou ap espiral, ak èspere ke nou pa pral wè nòt sa yo pou anpil twò lontan, si nan tout. Dezyèm zòn nan nan kwasans ke nou remake se, nan kou, ki kat klas, espesyalman nan yon sèl lekòl primè patikilye, Bezwen, sa a, se kote nou bezwen bay sipò edikatè ak konsèy. Ak twazyèm yon sèl la se ke ekwasyon yo ak ekspresyon domèn nan 7th, 8th, ak 10yèm ane ki baze sou sou operasyon yo aritmetik nan estanda elemantè ak domèn. Se konsa, nan lekòl elemantè, nan matematik elemantè, nou genyen Twa domèn diferan kote elèv nou yo sou yo ak sou pa t 'fè kòm byen ke nou te espere. Ak sa yo se nimewo a ak operasyon nan baz 10, nimewo ak operasyon nan fraksyon, ak operasyon ak panse aljebrik. Se konsa, operasyon yo trè komen nan tout twa domèn. Lè sa a, li te montre moute nan klas 7yèm, 8yèm, ak 10yèm nou an. Epitou, nouvo pwogram elemantè a trè fò sou domèn patikilye sa a paske li trè eksplorasyon ki baze sou. Se konsa, lè yo pale sou operasyon yo, yo pa anseye yo nan Fèy travay oswa nan videyo yo, men aktyèlman anseye li nan elèv yo nan eksplorasyon. Se konsa, ankò, mwen espere pou pi bon rezilta ane pwochèn. Se konsa, pwochen. Mèsi. Se konsa, isit la yo se etap aksyon nou yo. Nou te toujou ap revize gid ritm nou yo ak gade nan resous ki disponib nan nivo elemantè. Tout pwofesè elemantè yo te bay ak yon gid ritm, e mwen te rankontre ak chak ekip nivo sèl klas. Atravè CPT yo epi mwen pral kontinye fè sa. Mwen planifye tou pou travay espesyalman ak nouvo ekip katriyèm klas la nan lekòl elemantè a kote li ka benefisye de bagay sa yo ak reyinyon sa yo kote yo ka poze nenpòt kesyon e mwen kontan yo dwe gen pou yo. Se konsa, mwen planifye gen yon lòt reyinyon touchpoint avèk yo nan mwa desanm, se konsa ke si nenpòt kesyon leve nan mitan an nan ane a, mwen ka reponn yo, mwen ka pran yon gade kòm si genyen Lòt resous ke mwen ka bay lòt pase sa yo ke mwen te deja bay. Dezyèm lan se ke nou ap chèche nan travay la ki bezwen yo dwe fè, espesyalman nan domèn ki pi ba ki fè nòt ak estanda. Se konsa, nan kou, nou pral gade nan moso senkyèm klas nou yo ak paske sa a, se kote fraksyon ak operasyon rankontre ansanm. Se konsa, katriyèm ane se gwo klas nou an sou fraksyon. Apre sa, mwen santi ke si nou gen fondasyon enstab, Lè sa a, lè nou eseye fè operasyon yo klas senkyèm sou fraksyon, elèv nou yo fè fas a yon tan pi di. Se konsa, nou vle kòmanse travay sa a nan nivo a senkyèm ane. Nou menm tou nou vle kontinye diskisyon ak pwofesè yo pandan reyinyon depatman yo konprann defi yo ak domèn patikilye, espesyalman nan lekòl mwayen an. Epi tou nan lekòl segondè a, men definitivman nan lekòl presegondè a, paske se kote nou jwenn elèv klas senkyèm ane nou yo nan sizyèm, setyèm ak wityèm nivo klas la. Nou vle aprann plis sou resous ki disponib yo ak nou vle asire w, ou konnen, nou bay kòm anpil sipò pou elèv yo kòm byen, pa sèlman edikatè yo. Sa ka fèt nan Samdi Akademi an ak nan ansèyman an jou pwolonje. Nou menm tou nou vle, nou te ofri katriyèm ak wityèm klas entèvansyon matematik ak tribin ekstansyon. Pwofesè yo te bay resous an tèm de travay matematik ilistrasyon bay ekstansyon pou elèv yo ki ka itilize yo. Nou menm tou nou te revize done kat jeyografik ak pwofesè yo sou domèn yo an patikilye espesyalman yo idantifye ki elèv yo ak ki kote sipò a ki nesesè. Nan salklas yo, pwofesè yo ka bay sipò sa a. Lè sa a, nou vle planifye devlopman pwofesyonèl pou yon ekstansyon pou konesans nan pwofesè lekòl primè veteran nou yo ak antrene nouvo pwofesè yo sou pedagojik la nan pwogram nan envestigasyon. Mwen te vini nan komite lekòl la de zan de sa e nou te kouri pilòt la yon ane ak Lè sa a, nou te adopte envestigasyon. Men, nou te anboche yon gwo pisin nan pwofesè elemantè ak nou vle asire w ke yo sou tablo ak pedagojik sa a nan, ou konnen, nan plis nan eksplorasyon ak plis nan, ak mwens nan, Fèy travay ki baze sou aprantisaj elèv yo. E nou definitivman vle travay sou done yo sougwoup. Epi nou ap chèche vizyon ansèyman an. E nou vle asire w ke nou bay elèv nou yo enstriksyon kalite siperyè. Men, ankò, li te dwe ak echafodaj apwopriye. E nou vle asire w ke tout nivo klas nou yo Kontinye jwenn enstriksyon ansèyman pwofondman an. Epi sa a, se kourikoulòm nan nou te envesti nan. Youn nan ki priyorite ak mete aksan sou sou men-sou apwòch ak sou pedagojik angajman elèv yo. Se konsa, di ou mèsi ak kè kontan yo reponn nenpòt kesyon. Mèsi.

[Erika Reinfeld]: Manm reinfeld? Non, ou se choke, li te mwen. Èske nou ta dwe espere wè kèk wiggles menm jan ak nouvo matematik la entegre ki ap vini? Ou reponn kesyon mwen an sou, se sa a paske nou chanje kourikoulòm nan nivo elemantè a? Èske nou ta dwe ap tann sa a lekòl mwayen ak segondè kòm byen nan yon koup nan ane?

[Khan]: Mwen espere sa, manm reinfeld. Nan konvèsasyon mwen yo ak pwofesè yo, yo kwè ke matematik entegre tou se pi rijid, men li tou pote yon pèspektiv espiral e ke li pa kite anpil plas pou elèv yo sèlman pou aljèb-oryante oswa sèlman dwe jeyometri-oryante nan nenpòt ki ane patikilye. Se konsa, mwen espere wè sa yo, pwogrè sa. Apre sa, mwen konnen ke ane sa a nou pa gen jeyometri, nou sèlman gen aljèb tou. Se konsa, sèlman nan pwochen koup la ane, nou pral konnen pi byen, men nan konvèsasyon ak pwofesè yo ak ak tès inite yo, yo ap rapòte rezilta pi fò ak kourikoulòm entegre.

[Erika Reinfeld]: Se konsa, nou pa panse bagay sa yo yo pral tranpe tounen, tranpe desann wout la yo te fè nan kèk nan zòn sa yo isit la? Oswa se ke jis, nou pa ka predi ke ankò?

[Khan]: Li difisil pou predi. Mwen vle di, mwen pa pale ak yon sèl pwofesè ki pa gen espwa sou matematik entegre. Ann mete l nan fason sa a. Tout moun ap renmen li twò lwen. Okenn moun pa te di, nou vle tounen nan aljèb, jeyometri, aljèb. Yo santi yo se bon fason yo ale. Se konsa, mwen vle di, jan mwen te di, devwa yo salklas ak evalyasyon salklas yo endike ke nou pral gen rezilta pi fò. Se konsa, mwen espere ke, ak nòt kat jeyografik nou yo te trè bon lè li rive kwasans.

[Erika Reinfeld]: Se konsa, nòt yo kat jeyografik ak nòt yo MCAS yo matche moute an tèm de ki zòn yo fò

[Khan]: Sa a dwat. Sa a dwat. An reyalite, evalyasyon kat la te montre kèk gwo kwasans nan matematik, tout kòmanse nan, ou konnen, klas yon sèl, tout wout la nan klas 10. Apre sa, mwen te trè kontan wè sa. Se konsa, mwen espere sa Li pral tradwi nan evalyasyon MCAS nou yo tou. Epi se sa nou ka fè, men nou pral kontinye kolabore pandan reyinyon depatman yo ak konpare ak kontras ak wè ki kote nou ka aktyèlman amelyore. Men, si gen, ou konnen, tankou pou egzanp, pwofesè Samdi Akademi nou yo kolabore ak tout nan yon sèl la entegre ak entegre de kòlèg li yo wè Ki kote yo wè twou vid ki genyen yo pandan evalyasyon matematik? Epi sa a, ki jan yo trete ansèyman Samdi Akademi yo tou. Se konsa, mwen santi mwen tankou nou ap deplase nan bon direksyon an ak mwen espere wè bon rezilta.

[Erika Reinfeld]: Oke. Lè sa a, jan nou gade, jan nou panse osijè de pèsonèl pou sik bidjè nan lavni, mwen konnen lè nou vize ladrès sèten alfabetizasyon, nou priyorite espesyalis alfabetizasyon. Apre sa, mwen konnen te gen yon peryòd nan istwa Deputy lè te gen kèk espesyalis matematik nan lekòl yo. Èske se yon bagay ke nou ap gade? Ki sa ou dekri son tankou estrikti yo alantou planifikasyon ekip ak orè ak fòmasyon yo. Nou ap kouvri li ak anplwaye a ki deja egziste ak pwofesè yo. Men, se yon bagay sa a nou ta dwe panse sou jan nou gade devan?

[Khan]: Mwen panse ke, mwen kwè ke gen antrenè matematik oswa entèvansyon matematik yo pral benefisye. Apre sa, mwen vle di, si sa a, se yon bagay ki nan yon posibilite, mwen ta renmen defann pou li, wi.

[Suzanne Galusi]: Sonje Reinfeld, sa se rèv li.

[Khan]: Mwen ap eseye konsèvatif ak panse mwen isit la, men wi, Dr. Galussi konnen li. Mwen panse ke mwen pral la sou yon baz chak semèn, oswa si se pa, omwen yon baz chak mwa. Se konsa, wi, mwen ta renmen jwenn antrenè matematik omwen retabli si bidjè nou an pèmèt sa. Mwen panse ke li trè benefik pou pwofesè yo pou kapab ale nan yon moun Mwen fasilman disponib, men yon moun ki ka konseye yo ak yon moun ki ka demontre ak modèl leson pou yo.

[Erika Reinfeld]: Men, nou pa dezespereman soufri san yo. Ak nòt sa yo sanble yo sipòte ke nou ap fè pwogrè la. Wi, wi. Tout bagay sa yo nou ta ka fè ak pi gwo bidjè. Tout dwa, di ou mèsi.

[Khan]: Natirèlman, di ou mèsi.

[Suzanne Galusi]: Yon lòt seksyon, ak direktè Cieri pral diskite sou rezilta syans distri-lajè a.

[Rocco Cieri]: Bonswa, tout moun. Mwen espere ou ka tande m '. Kòm de lòt prezantasyon yo te kòmanse ak done yo nan tout eta a, nou ka wè ke nan syans, done yo nan tout eta a te montre ke nan klas 5 ak 10, te gen ogmantasyon pa twa pwen pousantaj nan klas 5 ak de pwen pousantaj nan lekòl segondè a nan klas 9, 10. Sepandan, yo diminye nan klas 8yèm ane. Se konsa, sa a se, ankò, done nan tout eta a. Epi nou pral gade yon ti kras plis pwofondman nan nou an Done pwòp nou yo nan yon moman. Yon sèl bagay mwen vle mete aksan sou se lefèt ke Medford patisipe nan pilòt la, eta a chwazi ki kominote ta patisipe, mwen kwè te gen Si mwen sonje kòrèkteman, li te apeprè 10,000 elèv ki te patisipe nan pilòt la syans ak li te nan klas senk ak klas uit. Egzamen pilòt la enkli yon egzamen tipik de jou. Sepandan, yon sèl jou a, li enkli tradisyonèl pwochen kesyon yo egzamen Gen. Ak nan de jou, elèv yo te ekspoze a kesyon yo pilòt la. Yo rele sa yo travay pèfòmans oswa kesyon inovatè se ki jan yo ap rele. Sou glise nan pwochen, si nou avanse pou pi devan, ou ka wè yon pran echantiyon nan de vèsyon yo nan kesyon yo. Sou bò gòch la, ou ka wè plis tradisyonèl pwochen-GEN kesyon yo MCAS, kote ou ka chwazi nan yon bwat. Yo ba ou yon lekti. Ou ka wè Yon sit entènèt manje a, gen yon sik, yon dekonpozisyon, ak Lè sa a, w ap pèmèt yo chwazi repons ou nan yon blòk louvri. Travay la pèfòmans oswa kesyon an inovatè, youn nan nan koulè nan pi ba a dwat, ki tout bloke nan zòn, gen ladan yon espas kote gen yon koup la, ou ka wè twa onglè kote elèv yo gen klike sou chak tab yo wè Diferan kote, ak Lè sa a, yo gen sa a tab simulation kote yo fè similasyon, eksperyans, eksperyans dijital, ak kolekte done yo. E yon fwa yo fè eksperyans sa a, yo ap mande yon seri de kesyon ki ale ansanm ak kesyon sa a. Se konsa, la De kalite kesyon yo byen diferan, men mwen te vle mete aksan sou sa, ke egzamen an ke elèv yo te pran ane pase a nan klas senk ak klas uit gen de sa yo diferan kalite fòma kesyon. Youn nan premye jou a, pwochen MCA yo gen, ak youn sou dezyèm lan. Nou ka klike sou glise nan pwochen an. Kenbe sa nan tèt ou, mwen jis te pote nan done yo twa ane pou eta a ak pou Medford. Epi ou ka wè ke nan klas senk, elèv yo se, yo ap sou kat pwen pousantaj anba a eta a pou ane sa a. Se konsa, Mwen ta tou kenbe nan tèt ou ke kesyon tès aktyèl yo te mwatye kantite kesyon ki ta ka itilize yo konpare gwoup yo jwenn nòt yo elèv yo. Lè sa a, menm bagay la tou nan klas uit. Nan klas uit, ou ka wè ke nou se uit pwen anba a eta a ak eta a tou fè yon ti kras vin pi mal ane sa a sot pase yo. Nan klas nèf, majorite nan elèv ki pran Klas Nèf la, 10 tès konpetans lekòl segondè se nan yon sijè nan byoloji. Ak kounye a nou te de pwen pousantaj pi wo a eta a pou tès ane sa a. Nan tan lontan an, nou te yon ti kras anba a oswa prèske menm avèk yo. Nou ka klike sou glise nan pwochen an. Se konsa, nan syans, mwen kwè ke elèv yo fè byen nan nivo lekòl segondè. Nou ap itilize yon kourikoulòm senaryo ki espiral kontni an toujou pandan tout ane a, se konsa ke bagay sa yo ki jeneralman ou ta panse a kòm kòmansman sijè yo ane lekòl la repete nan inite ki vin apre yo. Epi nou te fè sa pou de ane ki sot pase yo. Li se yon kourikoulòm reyèlman angaje, men li tou pèmèt elèv yo kenbe tout nan estanda yo ak ki kalite kontni ki nan espere sou yon egzamen MCAS toujou rete fre, estanda yo ke yo te itilize. Nan klas senk, nou remake ke elèv yo gen gwo baz konesans nan tout domèn yo. Pa t 'gen okenn pòch yon sèl nan kontni oswa matyè ki demontre yon feblès. Se konsa, sa a bon. Li di nou ke kourikoulòm nan FOSS se sètènman kouvri tout domèn yo nan syans nan yon fason ase. Ak nan Missittuck a an patikilye, mwen panse ke klas yo merite atansyon, pa pou negatif, men pou pozitif. Yo te gen pwogrè, mwen kwè 19 pwen pousantaj sou twa dènye ane yo. Se konsa, sa a, se reyèlman yon bagay trè remakab yo wè. Sa yo se koort diferan nan elèv yo ak ankò pwogrè a ap kontinye. Se konsa, sa a, se yon istwa reyèlman bèl di. Ak zòn pou kwasans pou syans yo an patikilye nan klas uit te montre kòm yon kòwòt kèk feblès nan tès jan ou te wè sou glise a anvan yo. Sa yo se aktyèl klas nèf elèv yo nan Medford High School. Se konsa, nou pral bezwen asire w ke gen sipò. Nan plas yo asire w ke elèv yo fè pwogrè nan byoloji pou ke rezilta yo sou MCA yo yo fò epi ba yo yon piki nan asire yo ke yo rive nan detèminasyon konpetans yo ane sa a. Se konsa, sa a, se yon bagay ke nou ap chèche nan nan tèm imedya a nan reyinyon depatman, konvèsasyon. Lè mwen pale ak pwofesè yo ki ap kouri klas la nevyèm ane ak Lè sa a, Potansyèlman, menm jan nou gade pou pi devan pou kèk nan opòtinite yo klas adisyonèl ki posib ak tan pwolonje, nou ta eseye ogmante li pou ede elèv sa yo soti. Gen kèk nan defi yo ki orè prezan nan lekòl elemantè pwen nan yon konsantre pi gwo sou asire w ke tan ansèyman nou an pou syans se agrandi. Nou definitivman te travay ak Foss yon anpil, e mwen kwè ke li nan yon pwogram fò. Ki sa nou pa te fè se nou te trè laj ak sijè ki abòde lan yo idantifye sòt la nan la, Inite yo nan enstriksyon nan yon pati patikilye nan ane a, men nou pa gen trè byen flèch desann nan leson kle ki dwe kouvri nan pwen tan patikilye nan yon mòd sekans. Se konsa, mwen panse ke yon anpil nan travay nou yo ta dwe pwobableman sant alantou ki nan ane kap vini an, ane a ane ak mwatye yon, pou nou ka sòt de fè li pi plis previzib pou pwofesè yo. ak ki bay sipò nan amelyorasyon. Epi tou nou pral gade nan chanjman pwogram potansyèl nan lekòl presegondè paske nan pwen sa a nou ap chèche nan kwasans kowonpi, mwen kwè, e konsa youn nan zòn yo ke mwen panse ta ka itilize yon rafrechi nan pwen sa a, omwen nou pral gade nan sa nou genyen ak potansyèlman sa ki disponib nan lekòl presegondè pou nou ka kòmanse Medite kèk chanjman la pou kourikoulòm. Se konsa, sa yo, se la, kote nou wè kèk fòs ak Lè sa a, kèk zòn pou kwasans pou nou nan syans ki baze sou tès MCAS. Èske nou ka deplase sou glise nan pwochen? Oke.

[Suzanne Galusi]: Mwen panse ke, pa gen, aktyèlman Dr Cushing.

[Rocco Cieri]: Kesyon.

[Suzanne Galusi]: Yeah.

[Rocco Cieri]: Padon.

[Suzanne Galusi]: Ale tounen yon sèl glise nan ka.

[Rocco Cieri]: Yon sèl glise, regrèt.

[Suzanne Galusi]: Gen ou ale, pafè.

[Rocco Cieri]: Men, si nenpòt moun gen nenpòt kesyon, mwen pral kontan pran yo.

[Marice Edouard-Vincent]: Mwen te wè men manm Rousseau la. Mwen pa konnen si kesyon li te deja reponn.

[Paul Ruseau]: Li te.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi pou tout prezantatè yo.

[Suzanne Galusi]: Genyen yon sèl seksyon plis si sa a oke, men mwen ka kouvri li trè yon ti tan si gen nan pa gen kesyon syans. Pa gen kesyon syans. Ale nan li. Mèsi, Dr. Cushing. Mwen jis panse li enpòtan. Mwen pral ale trè vit, men glise nan pwochen, tanpri, Dr Cushing. Mwen panse ke li trè enpòtan nan jis mete aksan sou kèk done sougwoup ak jis kèk tandans an jeneral nan kèk nan bagay sa yo ke nou te jwenn ak ke ou ka te tande nan prezantasyon yo soti nan direktè yo kourikoulòm. Se konsa, done sougwoup nou an, mwen panse ke li nan jis enpòtan sonje ke Depatman Edikasyon rapò alantou 11 sougwoup yo. Yo ki nan lis isit la. e ke gen bezwen omwen 20 elèv ki nan sougwoup sa a pou nou gen rezilta yo rapòte an tèm de swiv kwasans sougwoup ak pousantaj siksè. An jeneral, nou te wè amelyorasyon nan prèske tout sougwoup yo. Gen kèk depann sou klas la ak depann sou kontni an. Gen kèk zòn nan ki nou ap fouye yon ti kras pi fon nan, pa sèlman espesyalman ak Kontni an ak direktè yo kourikoulòm, men tou, ak analis done nou an, Kim Kilomèt, nan ki jan nou ap rapòte ak ki jan nou ap klase kèk nan done yo sougwoup. Nan tan sa a, nan pwosesis enskripsyon an, kèk nan done yo sougwoup se pwòp tèt ou-rapòte, e konsa nou ap tou jis reyèlman kap nan ki jan sa Faktè nan kèk nan done sougwoup nou an. Men, tout nan tout, nan klas twa jiska uit, sougwoup rete estatistik sou menm bagay la tou, oswa yo te rankontre, nan kèk ka reyalize, oswa depase objektif siksè, epi yo te montre yon seri de ba a segondè kwasans tipik. Ak elèv lekòl segondè aktyèlman te rankontre oswa depase objektif siksè nan prèske tout ti gwoup ak pwogrè kwasans segondè an jeneral. Se konsa, nou rekonèt ke mwen panse an jeneral la, menm jan ou tande nan pi fò nan prezantasyon yo, se ke istwa nou an, se kwasans. Lekòl piblik Medford te montre yon anpil nan kwasans nan tout zòn nan, men nou gen kèk travay fè lè nou ap chèche nan siksè ak fèmen kèk nan sa yo twou vid ki genyen. Se konsa, nou rekonèt sa. Nou trè kontan wè ke elèv nou yo ap aprann paske kwasans lan ki gen la, men nou ap fè travay la pou kontinye separe done yo ak gade nan desizyon yo ansèyman ak mouvman ki bezwen yo dwe fè asire ke entèvansyon ak apwòch ansèyman yo mete an plas. Pwochen glise, tanpri. Se konsa, mwen panse ke li la tou trè enpòtan nan kalite mete aksan sou kèk nan travay la globalman ke nou menm tou nou te fè alantou devlopman pwofesyonèl la, espesyalman pou kèk nan done yo sougwoup. Sa kontinye konsantre sou priyorite ansèyman ak pratik kiltirèl reponn reyèlman faktè nan kòm byen asire kwasans lan ak siksè nan elèv nou yo. Mwen menm mwen te vle sib, epi si ou pa lide, mwen pral gen ou avanse nan glise nan pwochen pandan mwen pale nan kèk nan sa yo entèvansyon ke nou te mete an plas. Nou te wè anpil kwasans alantou. Se konsa, ane pase a, nan yon efò yo satisfè elèv bezwen ansèyman ak kòm byen ke gwo-kalite bèl avantaj MCAs estanda a pou gradyasyon, lekòl segondè a te gen yon akademi Samdi kòm Cabral direktè lekòl la Mansyone, te gen de pati nan ki Samdi Akademi. Youn konsantre sou rejwenn pou MCAs ak yon sèl te sou jis kredi kou. Se konsa, pou MCA yo an patikilye, kat soti nan la 18, mwen panse ke li enpòtan sonje ke kat soti nan 18 elèv yo ki te patisipe nan pwogram nan ELA Pasyèlman oswa konplètman satisfè atant yo an tèm de MCA yo. Se konsa, nou te wè ke korelasyon dirèk nan travay la yo te fè pandan tout ane lekòl la ak ki jan yo te fè sou MCAs. Se konsa, an jeneral, Elèv yo ki te ale nan pwogram samdi sa a ogmante 17 pwen soti nan klas yo uit MCAS ELA nan klas 10 yo. Respè pou matematik la, nou te wè 18 sou 21 elèv ki pasyèlman oswa satisfè atant. Ak an jeneral, yo ogmante de de pwen soti nan wityèm ane a 10yèm ane yo. Ak Mesye Seery deja pale sou moso nan syans, men te gen yon pwogram pou sipò afterschool. nan ki 16 elèv yo te ofri ak 12 nan 16 la pase tès la byoloji dezyèm fwa alantou. Se konsa, yon anpil nan travay sa a nou vle wè pa sèlman kontinye, kòm li pral nan nivo lekòl segondè a, men tou, ki jan nou pral aplike pwogram ak vize asistans tankou sa a nan nivo lekòl mwayen nou yo ak lekòl primè. Men, nou ap definitivman kap Li pa pral Samdi, men li pral yon pwogram jou pwolonje nan nivo lekòl mwayen. Se konsa, nou pral kòmanse, direktè yo kourikoulòm ak direktè yo ak mwen pral kòmanse kreye ke pou elèv nou yo nan nivo lekòl mwayen gen opòtinite adisyonèl nan travay sou Fèmti kèk nan siksè sa a. Mwen menm mwen te vle di ke tou vize a sa a ke ou ka te tande, espesyalman nan lekòl primè a ak lekòl presegondè a, se ke moso an jeneral alantou tan ak orè. Se konsa, youn nan bagay sa yo ke nou ap chèche a se ke nou fè, gen nan tan limite Kounye a reflete nan orè elemantè a, osi byen ke orè lekòl mwayen. Apre sa, mwen panse ke nou ap tou pran yon ti kras nan yon gade pi fon nan ki jan nou ka travay nan kontrent yo nan orè a ki deja egziste, men tou, ki sa yo opòtinite yo ke nou kapab, Dr Cushing, ou ka pran prezantasyon an glise desann, ki jan nou ka travay nan kontrent yo nan orè a, men tou petèt ki jan nou ka gade. ak veterinè aktyèl orè yo ki deja egziste yo ki pèmèt elèv nou yo yon ti kras plis tan ansèyman nan tou de lekòl primè a ak nivo lekòl mwayen yo. Mwen kontan reponn nenpòt gwo kesyon global.

[Breanna Lungo-Koehn]: Dr Galusi, jis raple nou ki finansman te itilize pou leson patikilye a Samdi. Yeah.

[Suzanne Galusi]: yon kolaborasyon nan sous finansman. Se konsa, kèk nan li te soti nan Tit II a, chak elèv reyisi Lwa, finansman federal ke nou gen, menm jan tou kèk nan finansman an ki bay nan bidjè opere nan vil la ak attribué nan direktè lekòl segondè a. Mèsi.

[Marice Edouard-Vincent]: Manm Reinfeld gen men l 'leve. Oh, mwen rate sa. Kenbe sou yon dezyèm fwa.

[Erika Reinfeld]: Mèsi. Manm Reinfeld. Mèsi. Se konsa, mwen sonje ou di yon reyinyon kèk de sa ki rezon ki fè moun yo pa t 'pase te paske yo pa t' montre yo. Li te sitou yon pwoblèm prezans olye ke yon pwoblèm enstriksyon. Ak nan Samdi a ak apre lekòl, kat sa yo, epi mwen bliye si li te kat oswa twa ak lòt yo. Wi. Si yo bezwen plis sèvis ratrapaj, se sa ki entèfere ak kapasite moun yo pran klas ochwa? Ou mansyone nan orè lekòl segondè a ak kontrent yo nan orè a. Ki jan sa a afekte kapasite moun yo pran?

[Suzanne Galusi]: Li pa fè sa.

[Erika Reinfeld]: Mwen te wè ke nan lòt distri kote elèv yo ki bezwen sipò MCAS jwenn rale soti nan kèk nan lòt klas yo yo se reyèlman esansyèl nan vle yo dwe nan lekòl la.

[Suzanne Galusi]: Se konsa, kounye a, Direktè Cabral te kreye Akademi an Samdi paske nou pa gen yon blòk nan tan nan orè lekòl segondè a bay entèvansyon oswa nan sa w ap pale de. Se konsa, samdi Akademi kalite a te vin baze sou sa. Men, kontrent yo ke mwen te pale sou yon ti kras kounye a yo pa t 'nivo lekòl segondè a, li nan twa a uit nivo.

[Erika Reinfeld]: Egzakteman. Mwen vle di, paske mwen konnen nou gen defi sa a nan lekòl elemantè nan, tankou, jenn ti kabrit mwen manke atizay yo nan lòd yo fè strings, men pafwa li manke rekreyasyon ak syans. Mwen pa t 'mande Dr Seary, tankou nou bezwen plis syans vize, men nou bezwen tou plis tan pou syans kòm byen? Se konsa, ap eseye konprann sa ki ap goumen ak sa ki devine.

[Suzanne Galusi]: Edikasyon an. Mwen pa ta vle tande pale de pati nan syans ke yo te koupe pa strings, men mwen konnen ke lòt klas espesyalis nan yon reyinyon maten Absoliman elèv yo pafwa gen yo chwazi ant aktivite anrichisman nan strings oswa bann ak yon lòt klas espesyalis oswa reyinyon maten. Li pa ta dwe nan depans lan nan kontni, men menm si tout zetwal yo aliyen, li trè Syans ak syans sosyal definitivman van moute yon ti jan nan yon backseat nan alfabetizasyon ak matematik. Men, lè ou panse a lekòl elemantè tankou yo te fondasyon an, menm Faiza te pale sou ladrès sa yo ki nesesè nan katriyèm lan ak nivo klas senkyèm yo bati nan sa ki ap vini nan lekòl mwayen. Se menm bagay la pou tout kontni. Se menm bagay la pou lekti ladrès. Se menm bagay la pou ladrès syans. Se konsa, li yon ti jan vin yon sik visye. Lè sa a, li mennen nan lekòl mwayen kote blòk yo akademik yo piti anpil. Se konsa, nou pral kòmanse gade nan ki sa ki petèt sanble tankou kote chak jou blòk la akademik se sere nan anfòm nan tout priyorite yo ansèyman ki pwobableman bezwen nan yon leson chak jou.

[Erika Reinfeld]: Mèsi pou mete sa soti.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nou gen, di ou mèsi pou prezantasyon an, tout moun. Mèsi. Next moute, nou te kontinye biznis. Paske pa gen okenn prezantasyon nan piblik la, nou gen politik ACGB, Tit nèf, pwosedi diskriminasyon seksyèl. Depatman Lekòl Piblik yo pran angajman pou kenbe anviwònman lekòl yo gratis nan diskriminasyon seksyèl. Diskriminasyon seksyèl nan nenpòt fòm oswa pou nenpòt ki rezon entèdi. Sa gen ladan diskriminasyon seksyèl pa administratè, pèsonèl, elèv yo, fournisseurs, ak lòt moun nan lekòl la oswa nan evènman ki gen rapò ak lekòl la. Manm Graham. Mouvman pou renonse lekti a. Dezyèm. Mouvman pou renonse lekti a pa manm Graham, seconded pa manm Reinfeld. Woule apèl, tanpri.

[Paul Ruseau]: Manm Bradley.

[Paul Ruseau]: Manm Graham.

[Paul Ruseau]: Manm pou.

[Aaron Olapade]: Wi.

[Paul Ruseau]: Manm Olapade.

[Aaron Olapade]: Wi.

[Paul Ruseau]: Manm reinfeld?

[Paul Ruseau]: Manm Ruseau, wi. Majistra Lungo-Koehn?

[Breanna Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman an pase pou renonse lekti a.

[Paul Ruseau]: Mwen pral fè yon mosyon pou apwouve politik la. Si okenn lòt moun vle pale sou li.

[Nicole Branley]: Mwen pral dezyèm li.

[Breanna Lungo-Koehn]: pa manm Ruseau, seconded pa manm Bramley.

[Paul Ruseau]: Manm Bramley.

[Paul Ruseau]: Manm Graham.

[Paul Ruseau]: Manm Inpa. Wi. Manm Olapade. Wi. Manm Reinfeld. Manm Ruseau, wi. Majistra Lungo-Koehn.

[Breanna Lungo-Koehn]: Wi, se konsa nan afimatif, zewo negatif, politik la te apwouve. Ofri pa manm Graham 2024-39, se pou li rezoud ke administrasyon an pral prezante yon rapò sou eta a ak kondisyon nan twalèt yo nan lekòl segondè Medford. Se pou li pli lwen rezoud ke rapò ap gen ladan rekòmandasyon amelyore kondisyon nan twalèt yo ak ogmante kantite twalèt ki disponib pandan tout pati nan jounen lekòl la. Se pou li tou rezoud ke rapò a pral lage nan komite lekòl la nan Desanm 2nd, 2024 reyinyon nou an. Èske gen yon mosyon sou planche a?

[Jenny Graham]: Majistra, mwen ka jis ajoute kèk kontèks? Yon paran te rive soti m 'sou sa a yon ti jan dènyèman. Apre sa, mwen te panse ta ka menm gen kèk elèv sou ki moun ki te vle pale aswè a, men mwen pa wè yo. Men, objektif mwen isit la se yo di ke sitiyasyon an ak twalèt yo nan Medford segondè Se insuportabl, tankou, nou gen elèv ki pa ale nan twalèt la tout lajounen ki pa bwè anyen pandan jounen lekòl la ak li a paske yo gen, tankou, moute desann koulwa yo jwenn yon twalèt louvri. Pitit fi mwen an di menm bagay la. Apre sa, mwen jwenn ke gen, tankou, yon bezwen pou nou gen kèk balans ant. Tout louvri tout tan an ak kèk fason yo byen sipèvize espas sa yo. Men, sa nou ap fè kounye a se pa li. Nou pa te rive nan yon balans. Nou te rive nan elèv ki gen moute desann koulwa yo figi konnen ki kote twalèt la se. Ak chak fwa nou pale sou sa a, mwen reyèlman espere ke li nan dènye fwa nou janm pale sou li, paske mwen pa vle pale sou twalèt yo. Li jis tankou nou pa janm sanble aktyèlman fè okenn pwogrè. Se konsa, mwen mande administrasyon an pote pou pi devan yon pwopozisyon nan tankou, di nou sa ou bezwen yo nan lòd yo amelyore sitiyasyon sa a. Ak sa ki pral yon sitiyasyon amelyore sanble anba kèk nouvo plan? Se konsa. Mwen mande administrasyon an pou m retounen ak yon rapò. Men, mwen ta espere ke yo pral kòmanse ak di, ki sa ki pwoblèm yo kòm tout elektè nou yo nan foto sa a wè pwoblèm yo? Ak ki jan nou pral ranje tout nan pwoblèm sa yo? Gen kontrent reyèl nan yon pèspektiv pèsonèl. Èske nou bezwen plis anplwaye? Si nou bezwen plis anplwaye, ki kalite anplwaye nou bezwen ak konbyen lajan ki pral koute nou? Kounye a se moman pou nou gen konvèsasyon sa yo paske yon sezon bidjè ap vini byen vit. Men, nou ka gen tou yon perfusion nan finansman yo dwe pale sou trè, trè yon ti tan isit la, ki mwen espwa pou. Men, mwen vle tande pale de administrasyon an, ki sa ki totalite a nan pwoblèm yo ki sòt de jwenn nan chemen an nan tout moun santi yo move sou sitiyasyon an twalèt? Ak sa ki ta ka fè li pi byen? Kisa nou ta ka fè pou fè sitiyasyon an pi byen? Ak sa ki ta ki pran? Se konsa, mwen reyèlman mande pou yon moun etap tounen soti nan kote yo ye jodi a ak figi soti, ki jan nou deplase sot pase yo konvèsasyon sa a? Paske chak fwa nou pale sou li, nou pale sou li kòm si nou te fè yon bagay diferan ki pral pou avanse pou pi nou sot pase konvèsasyon an. Epi se jis tou senpleman pa rive. Pitit fi mwen an te di m 'jis lòt jou a, li la tankou, o, yeah, gen nan pa gen orè. Tout moun di gen yon orè, men pa gen okenn orè. Se konsa, ou jis moute desann koulwa yo jiskaske ou jwenn yon twalèt ke ou bezwen. Apre sa, yo ap brit, e gen anpil nan timoun andedan vaping. Se konsa, pou tout sipèvizyon an, nou toujou gen tout nan pwoblèm sa yo. Yon bagay gen pou chanje nan konvèsasyon sa a. Li se yon pwoblèm klima reyèl ak kilti, nan opinyon mwen, pou elèv lekòl segondè yo. Yo pa vle ale nan yon lekòl kote Pa vle sèvi ak twalèt yo paske yo ap brit. Mwen pa konnen. Li nan tout te rive chanje yon jan kanmenm. Apre sa, mwen pa konnen ki sa chanjman yo ye. Mwen pa konnen ki sa bagay sa yo ta ka. Men, mwen mande pou nou aktyèlman fouye nan ak vini ak yon bagay ki se yon solisyon olye ke jis sòt de shrugging ak kontinye fè menm bagay sa yo nou te toujou fè sa pa travay. Se konsa, sa a, se jenèz la nan rezolisyon sa a.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Graham. Epi anvan mwen vire l 'bay manm Branley, si mwen jis te kapab mande pou yon amannman zanmitay. Mwen konnen nan 2019, Konsèy Vil la apwouve 250,000 pou amelyorasyon nan twalèt yo ak mwen pa si nenpòt nan lajan sa a, ki jan li te depanse oswa si li te pase nan tout. Mwen te panse li te pral konplè Reno nan twalèt miltip ak mwen pa fin sèten ke yo te fè. Se konsa, petèt nou te ka ajoute ke nan rapò a pou Desanm 2nd. Manm Branley.

[Nicole Branley]: Hi, Se konsa, mwen dakò ke sitiyasyon an twalèt se pa ideyal. Mwen pa kwè ke li se tankou terib jan li se dekri nan kèk. Sa a se orè a ki te pran nan, kenbe sou, ki kote mwen ye? Off pòt la jodi a. Sa a se orè a. Men, si anplwaye a ki aktyèlman sou tè a nan lekòl segondè a te kapab, Korije m 'si mwen mal, men sa a se sou pòt yo nan lekòl segondè a sou twalèt yo. Se konsa, ou gen disponiblite nan tout sa yo twalèt tout lajounen. Èske li gwo? Non, li pa gwo. Nou menm tou nou gen, mwen panse, twò anpil twalèt. Apre sa, mwen panse nan yon nouvo lekòl segondè, nou pa ta gen twalèt kòm anpil tou. Mwen konnen ke se pa sitiyasyon an kounye a. Mwen te rive soti nan anplwaye retrèt nan Medford High, sekirite nan Medford High, gadyen nan Medford High, pwofesè nan lekòl segondè a ak nan Volk la. Apre sa, mwen tou rive jwenn soti nan anplwaye sou nan Somerville High School. Ak sa yo se bagay sa yo ke mwen tande. Plis twalèt egal plis tach hangout, pa sipèvize nan tout tan paske gen nan jis pa ase moun. Twalèt ki louvri yo pa ase, men ki moun ki pral moun yo? Nou deja gaye mens. Tout twalèt pandan manje midi yo fèmen, san konte twalèt yo estati ti towo bèf, men li la sèlman yon ti mache 30-dezyèm, mwen te di. Orè twalèt toujou afiche. B ak yon bilding pwobableman gen deranjman nan pi gwo pandan ansanm ak tout moun, pa nenpòt ki lòt lè. Twalèt yo nan pi bon fòm an jeneral ane sa a. Kids fè bouche twalèt yo, pa ka fè yo louvri tout tan tout tan an, tout kote, paske gen nan jis pa ase anplwaye yo an sekirite yo. Grafiti ane sa a te minim. Detektè vape yo te rale desann, majorite nan yo, nan premye koup la jou. Mwen pa konnen si yo te fiks. Biwo prensipal pou elèv yo, twalèt la toujou disponib. Jeneral twalèt net, twazyèm etaj C bilding, toujou louvri, louvri tout jounen an ki baze sou orè sa a ak ki baze sou sa mwen te di. Twazyèm etaj ak manje midi yo bezwen siveyans. Tout moun ap fè pi byen ke yo kapab. Ak sa yo, se quotes soti nan anplwaye ki gen chak jou yon sèl. Enfimyè twalèt se pou ijans yo. Li disponib, men evidamman elèv ki gen 504 plan ak plan medikal aksè, yo se priyorite a. Kat kouche nan twalèt louvri, ABC, lamòd. Se te yon sijesyon pa yon moun. Kat monitè a plen tan, siyen timoun yo nan. Sa a pa reyalis, reyèlman. Ideyal? Wi. Nan yon mond ideyal, sa a, se gwo. Men, sa a pwobableman pa reyalis. Sitiyasyon aktyèl la bezwen amelyorasyon, men louvri chak twalèt pa ta janm travay. Se konsa, mwen jis te vle bay fidbak mwen an tout moun ke mwen te pale ak, tankou mwen te di, anplwaye retrèt, anplwaye sekirite, gadyen, pwofesè nan tou de lekòl segondè a ak VOC la. Apre sa, mwen te pale ak kèk nan lekòl segondè a jodi a, isit la nou yo, yon dwa lekòl segondè ki te ale nan sa nou espere ale nan yon lekòl segondè fin vye granmoun ki te gen tach twòp nan yon nouvo lekòl segondè ki gen Ti kras plis pwepare a bezwen yo. Um, ak gen nan yon anpil nan twalèt nòmal sèl nan nouvo lekòl segondè Somerville la. Um, gen nan toujou monitè nan sa yo twalèt. Um, se konsa wi, bagay sa yo bezwen jwenn pi bon, men nan mande elèv yo, menm ke mwen konnen, mwen tankou, ou konnen ki sa twalèt pou yo ale nan? Yo ap tankou, o yeah, li nan afiche. Oke. E te kapab menm nonmen yo pou mwen sou tèt tèt yo. Se konsa, um, Èske nou bezwen fè pi byen? Wi, mwen pa ta janm di ke nou nan 100%, men mwen definitivman panse ke pou enkyetid sekirite, tèt nan priyorite a, twalèt yo ki yo louvri yo se sa nou ka jere. Epi li toujou, li pa 100%. Se konsa, si nou gen sis kouche nan twalèt louvri, oswa twa kouche nan twalèt louvri, oswa 12 kouche nan twalèt louvri, Li reyèlman pèmèt ke anpil plis elèv yo sèvi ak twalèt la oswa li pèmèt ke anpil plis elèv yo pann soti? Sa a se enkyetid mwen tou. Se konsa, sa a, se de santim mwen an. Mwen gade pou pi devan pou rapò an. Mwen kontan konnen ke gen kèk lajan, èspere ke yon kote ke nou ka ede fè kèk renovasyon. Mwen konnen ke te gen kèk renovasyon fè nan twalèt e ke kondisyon yo ki nan twalèt yo tèt yo yo se yon ti kras pi byen, men li pa pèdi sou mwen ke mwen pral reunion mwen ane sa a nan 30 ane nan sa yo ki nan twalèt yo ki te itilize. Se konsa, sa a pa pèdi sou mwen. Li nan brit. Men, kèk nan ki pral gen yo dwe sa nou gade pou pi devan pou yon nouvo Medford segondè, ki sa nou ap anvizaje. Se konsa, sa nou ap fè kounye a, mwen panse ke nou ap fè pi bon nan kapasite nou yo. Apre sa, mwen jis vle remèsye tout moun ki pran tan an pandan jounen an yo tcheke sa yo twalèt. Pou voye timoun yo tounen nan salklas yo, gadyen yo ki ap netwaye twalèt yo, monitè sekirite yo ki ap voye timoun yo tounen nan klas, anplwaye nan enfimyè ki ap eseye akomode tout moun sou 504 plan, ak okenn moun lòt moun ki bezwen twalèt la. Se konsa, yon gwo rèl soti nan tout moun ki ap fè travay la sou tè a la. Se konsa, mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Ou sonje Bramley? Oke, mwen panse ke se li. Èske gen yon mosyon sou planche a?

[Paul Ruseau]: Mouvman pou apwouve.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mwen sonje se konsa seconded pa manm Graham. Malgre ke vote apèl woule, tanpri.

[Paul Ruseau]: Janm Bramley.

[Paul Ruseau]: Mwen se yon gram.

[Paul Ruseau]: Sonje nan sijè?

[Paul Ruseau]: Sonje tout fèt la? Wi. Sonje kounye a?

[Paul Ruseau]: Manm yo di wi. Maryland ensidan.

[Breanna Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan zewo afimatif nan mouvman negatif la pase. yo dwe yon resous nan depatman lekòl la, ki gen ladan men se pa Prezans nan reyinyon paran yo pandan tranzisyon defi. Yon egzanp se yon chanjman direktè lekòl la. Entèvyou panèl ak konsepsyon kesyon. Jou Devlopman Pwofesyonèl. Konsiltasyon ak antrenè ekstèn pou konsepsyon pwogram, prezantasyon ak sipò. Ak oswa fòmasyon dirèk pa Direktè DEI, koòdonatè ADA. Ede avèk ka disiplin travay pwofesyonèl ki enplike akizasyon dwa sivil yo. Plent dwa sivil ak medyasyon. Egzanp, anplwaye-a-anplwaye, paran-a-NPs, nan konsiltasyon nan ekip administratif la sou tout zafè sivil ki gen rapò ak dwa, sipò yo mande yo, fòmasyon, ak bezwen apre konvèsasyon siksè ak respektif prezidan negosyasyon kolektif, Sipòte HR jan sa nesesè, konsiltasyon konsènan ADA, FMLA kwazman, revizyon ak gid pou korespondans ekstèn lè adrese rayi-relasyon. Imaging yo te jwenn sou pwopriyete lekòl la ak pataje resous, nouvo lwa, amannman nan lwa yo, koloni ka soti nan EEOC, ak sipò navigasyon ak HR, rekritman ak akizisyon talan, pataje nan kandida solid soti nan bò lavil, ak fòmasyon vebinèr sipò, sesyon fòmèl, et setera. Lòt atik ki gen rapò ak ekip administratif la idantifye. Mèsi pou pèmèt mwen li sa. Mwen jis pou fè plis pwen, mwen rankontre ak direktè vil nou an byen souvan ak sou dènye a, espesyalman plizyè mwa, si se pa fèmen nan yon ane, Konvèsasyon an se sou depatman vil evidamman, men li la anpil sou depatman lekòl la ak tout sipò a li te bay lekòl la, Frances Wajai. Apre sa, mwen mete rezolisyon sa a ansanm mete aksan sou sa pou komite a, paske espesyalman dènye a, tankou mwen te di, plizyè mwa, li nan pi plis ak plis sou sipò a ki Direktè DEI nou an ap bay lekòl yo. Apre sa, mwen te santi ke komite lekòl la pa ta dwe sèlman konnen, men vote pou sa a kontinye ak evidamman konpanse kòmsadwa. Se konsa, mwen ta mande pou sipò nan mosyon an ak pou ke relasyon an kontinye ak kolaborasyon ak travay ki Madam. Wojcicki ap fè pou lekòl nou yo, menm jan tou nan kou lavil nou an ap kontinye, kòm mwen trè kontan ke li te kapab sipòte sipèentandan nou an, HR ak lòt depatman. Se konsa, mwen ta mande pou sipò ou.

[Erika Reinfeld]: Manm Reinfeld. Yeah, se konsa mwen kap nan lis sa a ak mwen ekstrèmman rekonesan ke nou ap resevwa ki kalite sipò. Mwen menm tou mwen yon ti kras konsène si nou bezwen tout sipò a, mete sa sou yon moun nan vil la ki deja gen byen yon travay a plen tan, mwen te kapab wè sa a tout ke yo te yon pati nan sa. Se konsa, mwen panse kowòdinasyon se gwo, men li santi l tankou petèt nou bezwen kèk plis nan sipò a bati nan estrikti lekòl yo. Mwen pral bay etaj la bay manm Olapade.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Reinfeld. Manm Olapade?

[Aaron Olapade]: Mèsi. Apre sa, mwen ta rive dakò ak manm Reinfeld. Mwen panse ke menm si mwen ekstrèmman eksite ak kè kontan tande ke direktè Wangie te kapab sipòte lekòl yo konsa byen lwen epi yo pral kontinye fè sa, mwen panse ke nan wòl li. Mwen panse ke sa a son tankou yon ekspansyon potansyèl soti nan wòl li kounye a ak lavil la. Epi li ta ka posib ke nou ka konsidere ki jan yo bati ki nan estrikti aktyèl la nan sistèm lekòl la epi yo pa konte sou li konsa lou. Mwen konprann ke wòl li ekstrèmman enpòtan deja ak bò vil la. Se konsa, li posib ke nou ka gen kèk nan bagay sa yo bati nan charter lekòl la, pou egzanp? Se konsa, ou konnen, di ou mèsi, e mwen vle pou kapab kominike avèk li yon ti kras plis sou sa li te fè, kalite pèspektiv li sou sa a kòm byen, mwen panse ke ta dwe pwodiktif. Se konsa, mwen pral kite manm Graham kòm byen di yon kèk mo si li gen nenpòt ki.

[Jenny Graham]: Mwen devine kèk nan bagay sa yo ki franchman, mwen vrèman kontan ke Francis te sipòte nou paske nou te jis tou senpleman pa te anplwaye pou kapab fè kèk nan bagay sa yo tèt nou. Men, nou te fè kèk envestisman nan ekip la HR an patikilye, e mwen panse ke nou ta dwe gade nan ki sa ki bon bagay pou Pou distri a pou yon distri nan gwosè nou yo gen 800 anplwaye yo, ki gen kapasite sa a se, mwen panse, enpòtan pou distri a. Mwen panse ke liy yo jwenn anpil twoub lè bagay yo ale nan lavil la. Se konsa, pou egzanp, si. Yon bagay vini nan biwo Francis a ak Lè sa a, li mande pou kèk sòt de apèl, li ale nan majistra -a oswa li ale nan sipèentandan an? Paske majistra a pa gen otorite sou lekòl yo ke Sipèentandan an fè. Apre sa, mwen jis panse lè mwen gade nan lis sa a, gen sèten moso nan lis sa a ke mwen franchman ta atann administrasyon an pou kapab okipe san yo pa bezwen sipò Francis la. Apre sa, mwen panse ke gen nan lòt bagay ki Ekip la pwobableman bezwen fòmasyon sou fè byen, men mwen pa panse repons lan se pèsonèlman kontinye sòt de konte sou tou sa ou konnen sòt de tranch nan tan Francis a li ka bay sa. Mwen pa super an favè sa a epi li pa paske mwen pa rekonesan, men mwen panse ke aktyèlman bagay mwen ta vle Francis fè se antrene pwòp anplwaye nou yo pou nou gen kapasite sa a nan lekòl nou yo nan yon fason ki pèmèt moun ki pase plis tan nan lekòl yo pou kapab fè travay sa a ki relatif ak espesifik nan lekòl la. Mwen gen kèk rezèvasyon reyèl sou sa. Mwen menm mwen te santi tankou nou sòt de yo tit desann yon pant glise nan sèvis pataje, ki pa t 'entansyon an, omwen pou mwen, lè nou deside aksepte ke lwa ak pataje kèk resous sou bò etablisman an. Epi ou te mansyone kèk sòt de salèr, men sa pa fè sa Di sa ki oswa ki peye pou sa. Se konsa, mwen gen yon anpil nan kesyon yo. Mwen pa patikilyèman an favè sa a kòm ekri, men mwen pral ranvwaye kòlèg mwen yo ki ta ka gen lòt panse.

[Nicole Branley]: Manm Branley. Yeah, se konsa jis piggyback ak manm Graham jis di, mwen panse ke mwen te tande ou di konpansasyon nan yon pwen. Se konsa, mwen jis kirye ki jan ki ta travay ant, ou konnen, bidjè lekòl nou an ak bidjè a nan vil la. Mwen dwe bay twa rèl soti nan Frances paske mwen panse ke li se youn nan pi bèl èt imen yo tout tan. Mwen pa ka ede men anbrase li chak fwa mwen wè li. Li fè m 'reyèlman, reyèlman kontan. Mwen renmen enèji li, messagerie li, fason li pote kominote nou an ansanm. Mwen panse ke li se yon etwal. Men, mwen enkyete ke nou pral bwouye liy sa a. Lè sa a, si nou bwouye liy lan, Ou konnen, èske nou lekòl? Èske nou se nou vil? Li jis fè m 'yon ti kras nève. Mwen renmen santiman an. Tankou manm Graham te di, mwen panse ke gen kèk bagay isit la ke anplwaye nou yo definitivman ta dwe kapab okipe. Ou konnen, mwen ta renmen script Francis, jis pou pwòp lavi pèsonèl mwen, yo dwe onèt. Men, men wi, mwen panse mwen panse ke nou jis gen reyèlman mache liy lan isit la. Se konsa, mwen jis mwen panse Sa ki jis gen reyèlman dwe sou tèt la. Se konsa, mèsi.

[Suzanne Galusi]: Manm Ruseau?

[Paul Ruseau]: Mèsi. Mwen menm tou, jis pou gen yon Fest renmen, mwen renmen Francis tou. Mwen devine yon sèl mwen an, youn nan enkyetid mwen, byenke kesyon an apèl aktyèlman se youn mwen pa t 'panse a ki manm Graham pote moute ki sote soti nan m' tankou yon bagay byen enpòtan yo konprann epi yo gen yon plan pou. Men, lòt bagay la menm si se, ou konnen, ki sa mwen pa konnen se, se Francis Up-to-dat sou tout nan FERPA ak tout lwa yo vi prive edikasyon ki petinan nan bò lavil la. Ak aksè nan enfòmasyon elèv yo ak pèsonèl bagay tou, men mwen panse ke sa a ta sòt de Mete yon banza sou bay aksè li nan enfòmasyon pèsonèl yo. Mwen mande sou aksè nan enfòmasyon elèv yo. Apre sa, mwen pa konnen bagay la legal ki pèmèt, ki sa ki lwa yo ki bay, pou egzanp, tout nan aksè anplwaye nou yo nan enfòmasyon elèv yo. Men, pou egzanp, manm komite lekòl la pa gen aksè a sa. Majistra a pa gen aksè a sa. Ak pèsonn nan City Hall gen aksè a enfòmasyon elèv yo. Se konsa, ki jan nou ta konsidere ke aspè nan vi prive elèv mwen panse gen yo dwe yon pati nan konvèsasyon an. Ak ke yo te sou lòt bò a nan miray la nan enfòmasyon elèv yo kòm yon manm komite lekòl la, repons lan se ou jwenn okenn. Mwen trè inyorans nan ki jan Sa jere nan sistèm lekòl la deja pou asire ke se sèlman moun ki gen dwa gen aksè a enfòmasyon elèv yo. Se konsa, ki se yon enkyetid mwen gen kòm byen. Se konsa, sa a, se tout mwen te vle di. Mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Manm Hitch.

[John Intoppa]: Mwen vle di, mwen tou jis te vle pataje lanmou mwen pou direktè inpa. Francis se fenomenn. Men, tou, mwen devine li nan yon kesyon pou ou, majistra. Se konsa, nou tande enkyetid sou Sa a se yon gwo antrepriz ak lè l sèvi avèk sa a nan tren administrasyon nou an tou. Èske nou pa ta dwe vote wi sou sa a anyways bay li. Pou kapab pèmèt li nan tren manm lekòl la oswa nan nenpòt fason, tankou, nou ta dwe pèmèt. Um, konsolidasyon lang pou sipò kèlkeswa yo respekte sa oswa nan, um. Ba li kèk nan sa yo, resous sa yo nan tren anplwaye yo ak fè ki rive.

[Breanna Lungo-Koehn]: Si li vle ajoute nan lis sa a, mwen si ke li vle, e mwen konnen li te prete ekspètiz li yo ak ap eseye ede, espesyalman HR, kòm anpil jan li kapab. Men, si li konplètman sispann fè travay sa a, lòt pase travay la ADA, gen a pral gen yon gwo, gwo espas. nan depatman lekòl nou an. Mwen pa konnen si sipèentandan an oswa nenpòt nan administrasyon an vle pale sou sa. Yon sijesyon se si okenn moun vle ajoute anyen, ki nan amann. Si ou vle fè li tanporè oswa revize li nan lespas de sis mwa. Men, gen sipò ke Frances te bay sou yon baz chak jou ki, franchman, lekòl yo bezwen. Li gen deseni eksperyans e mwen pa panse nou Mwen pa panse ke vil la te janm gen sa. Mwen pa sèten si lekòl la te janm gen yon moun ki gen 30 ane eksperyans tankou sa a, ki moun ki ap deplase distri a ansanm ak ede sepandan li kapab.

[John Intoppa]: Mwen pa gen dout. Sa pa t ', mwen regrèt, ki pa t' pwen nan kesyon mwen an. Sa ki te jis yon ipotetik, jis tankou yon kesyon de si wout sa a yo ta dwe eksplore, kote li te jis yon sipò ak tankou yon faktè fòmasyon, si nou bezwen pran ki vote anyways. Sa ki te jis kesyon mwen an, men pa gen okenn, mwen konplètman konprann e mwen ka sèlman imajine. Men, li son tankou Sipèentandan Edouard-Vincent gen kèk endikasyon oswa manm Olapade. Mwen pa fin sèten. Mwen pa fin sèten. Men, mwen bay tan mwen.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi. Se pou Dr Edouard-Vincent pale ak Lè sa a, manm Olapade.

[Marice Edouard-Vincent]: Pwen nan privilèj pèsonèl, mwen jis vle di plis ke mwen sipòte 1,000% rezolisyon sa a ki te ale pi devan. Kantite lajan an nan travay ak sipò ki direktè Nwaje pwolonje nan depatman lekòl la klèman atikile nan sa yo bal ak pi lwen pase. Apre sa, mwen konprann gen nan yon anpil nan diskisyon retounen ak lide, men kapasite a kounye a pa egziste nan lekòl piblik yo Medford. Epi li ta vrèman yon diferans enpòtan Ak nan lòd pou kapab byen adrese enkyetid ADA ak enkyetid DEI ki egziste nan lekòl piblik yo Medford, ou bezwen yon moun ki gen eksperyans. Se konsa, mwen, kòm yon pwen nan privilèj pèsonèl, mwen di ke mwen sipòte rezolisyon sa a. Mwen konprann komite a pran pwòp vòt yo, men mwen ap viv nan lekòl piblik Medford yo nan tan reyèl, ak sipò a nesesè, seryezman bezwen.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi poutèt ou, Dr Edouard-Vincent manm nan pati a.

[Aaron Olapade]: Mèsi. Um, se konsa pran tout tout manm yo ak pwen nan privilèj ak konsiderasyon, mwen panse ke li ka benefisye kalite gen yon lòt konvèsasyon sou sa. Pale ak direktè a tou. Gade nan pèspektiv li pou nou ka tande li konprann sou ki jan sa a pral afekte tou de tan li ak bò lavil la ak tan an ak distri lekòl la. Mwen ka sijere ke nou fè yon mosyon, oswa mwen fè yon mosyon, ki rezolisyon 2024-40 dwe voye nan divèsite a, ekite, enklizyon soukomite, jis pou gen yon ti kras revizyon pi lwen nan men nou ak kèk konsiderasyon plis nan men direktè a. Lè sa a, nou ka reyini pou komite a plen, mwen ta ka di. Mwen panse ke nou gen yon reyinyon sou 16 desanm lan, se konsa jis ban nou sou yon mwa ak kèk chanjman, jis tankou yon reyinyon soukomite a plis diskite.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mwen panse ke yon reyinyon soukomite a gwo. Mwen ta jis mande pou sipò sou rezolisyon an kontinye travay sa a demen paske, tankou Sipèentandan an te di, lis sa a se anpil ak travay la li te fè nan lekòl yo pa ka inyore. Epi li pral, mwen pral di l 'ankò, li nan yon gwo espas. Nou nan reyinyon ap pale de lekòl ogmante toujou ap ak sa nou fè sou bò lavil la se 2% pou moun ki pa sendika yo. Mwen se kalite yon ti kras, mwen lite ak anplwaye bò vil la, ki pa Peye-sendika pran sou kantite travay siplemantè an jeneral, men espesyalman lè mwen mande pou yon lis ak li nan sa a vaste apre tande repete jou apre jou, semèn apre semèn sou tout sa ki tèt depatman sa a ap fè pou lekòl yo, mwen panse ke li nesesè pou konpanse li pou sa yo. E mwen panse li konplètman amann Pou gen yon reyinyon soukomite ak diskite sou li nan pwochen nou an Desanm 16 regilye reyinyon, men sa a yon mwa lwen. Apre sa, mwen panse ke sa a pral kreye yon gwo espas pou lavil la. Mwen jis, sa a se yon endividyèl k ap travay trè difisil ede lekòl yo ak mesaj la li ta voye nan pa deplase sa a pi devan aswè a, menm si li nan jis sou yon baz tanporè oswa ak yon mwa, de, twa, sis revizyon mwa, Respè mande kòlèg mwen yo pou yo eseye fè tou de nan menm tan an. Manm Ruseau, Lè sa a, manm Inpa.

[Paul Ruseau]: Mèsi. Mwen devine mwen pa patikilyèman jwi la Sou menas pa klè ke demen travay la sispann si nou pa pase sa a, paske se sa li ye. Mwen ta jis di nou pa janm otorize travay sa a an plas an premye. Se konsa, nou mete kabwa a devan chwal la isit la. E sa pa t 'desizyon mwen. Se konsa, kòm yon manm komite, mwen pral dezyèm mosyon an voye li nan soukomite ak pa sipòte sa a jiskaske nou te gen yon chans aktyèlman diskite sou li. Mèsi.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sonje byen ak moute anvan mwen rele wòl la.

[John Intoppa]: Mwen te jis pral fè yon lòt amannman nan, um. Yon anpil nan travay la tanporè jouk 1 janvye ansanm ak voye komite li yo. Men, um, sa a depann sou si ou vle. Pran amannman an oswa ou pa, men jis revize li, si li la kòm tèt chaje jan w ap di, e mwen se menm bagay la, ou konnen, si sa a se travay san otorizasyon. Ou konnen, mwen pa fè sa, mwen pa ka vlope tèt mwen alantou ki kounye a, men si sa a se travay ki bezwen yo dwe dirèkteman fè ak bezwen fè, asire ke fanmi nou yo ap resevwa bezwen yo ke yo bezwen, Lè sa a, mwen ta dwe konfòtab otorize pou yon ti tan yo dwe revize sou 1 janvye apre rezilta soti nan sou -komite a. Epi sa a, mwen, mwen mosyon pou amande mouvman orijinal sa a.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mouvman pou voye sa a soukomite kòm pa manm Olapade, amande pa manm Ak TAPA yo ki pèmèt travay la nan yon janvye yon sèl, ki mwen asepte pral figi soti nan Desanm 16th nan reyinyon komite nou an de tout fason. Se konsa, mèsi. Èske gen yon dezyèm sou mosyon sa a?

[Paul Ruseau]: Ou vle di, ou ap eseye sijere ke nou sote vote sou amannman an anvan nou vote sou mosyon an?

[Breanna Lungo-Koehn]: Èske ou ta renmen separe papye a?

[Paul Ruseau]: Mwen vle di, te gen yon amannman yo ofri. Nou vote sou yon amannman. Se konsa li sipoze travay.

[Breanna Lungo-Koehn]: Èske gen yon dezyèm sou amannman an?

[Erika Reinfeld]: Mwen gen yon kesyon anvan. Manm reinfeld? Yeah, se konsa amannman an se pèmèt travay la. Chak pwen bal yon sèl isit la se travay ki deja ap pase. Sa a kòrèk.

[Breanna Lungo-Koehn]: Sa pa te nesesèman otorize pa mwen tou. Se jis ki jan li te rive. Mwen panse ke lè yon moun gen yon baz konesans ak se sipò prete, li nan jis.

[Erika Reinfeld]: Se konsa, sa a se travay ki k ap pase uncompensated oswa kòm yon pati nan la, sa a se yon pati nan pozisyon aktyèl la.

[Breanna Lungo-Koehn]: Dr Edward-Vincent, sa a se travay tout kounye a ap pran plas osi lwen ke mwen konnen.

[Marice Edouard-Vincent]: Travay sa a se kounye a ap pran plas ak li nan enklizif nan ane pase tou. nan kapasite diferan. Li te sipèvize tout akomodasyon ADA pou distri a ak sipòte distri a ak enkyetid DEI, distri lajè, tout inite. Sipòte nou ak entèvyou, sipòte HR, sipòte Biwo Sipèentandan an. Sipòte nou ak bilding ak lakou enkyetid, sa a sipò fòmidab ki te ofri nan lekòl yo. Ak bal sa yo detay travay la ki te ofri nan lekòl la. Li sipòte distri a, nouvo oryantasyon pwofesè, Dei fòmasyon. Chak fwa li te rele sou li, li sipòte distri a nan nenpòt kapasite ke li kapab.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Jenny Graham]: Manm Graham? Toujou klè ki sa Stipend a se ke nou ap tacite apwouve ak ki moun ki ap peye pou li.

[Breanna Lungo-Koehn]: Avèk bilding lan ak lakou konsolidasyon, gen yon ti $ 7,500 stipend ki HR Ou konnen, te fè nan evalyasyon, ak distri lekòl la ap peye pou sa. Se konsa, nou pa ap pale yon gwo kantite lajan, men jis yon Stipend pou konpanse pou tout travay la ak èdtan ke yo mete nan sa a.

[Erika Reinfeld]: Sa se yon stipend anyèl?

[Breanna Lungo-Koehn]: Sa ki te bati ak lakou, ki nan anyèl, wi.

[Jenny Graham]: Li pa sa nou ap pale de isit la, men nou pa t 'apwouve pou peye pou sa a Stipend. Se konsa, mwen jis vle pwen ki soti jan nou ale pi devan. Si nou pral fè bagay sa yo, mwen panse ke nou bezwen yo dwe reyèlman klè sou ki moun ki nan peye. Tankou konpreyansyon mwen te ke yon salè ta dwe peye, men mwen te anba enpresyon vil la te pral peye pou sa. Se konsa, kounye a ki nan vini nan bidjè nou an, ki vle di komite sa a yo ta dwe apwouve li. ak deside sou sa ki apwopriye yo. Se konsa, mwen panse ke nou dwe jwenn yon ti kras pi egzak. Lè m 'gade nan lis sa a, mwen konprann ke sa yo, se tout bagay sa yo ki te rive. Men, mwen jis gen kèk kesyon reyèl sou poukisa administrasyon santral nou an pa ka okipe kèk nan bagay sa yo san yo pa sipò Francis la. Se konsa, mwen konprann li nan bèl ak etonan gen yon moun ki ou ka rele bay Antre ak sipò. Mwen gen kòlèg tankou sa tout sa mwen konte sou nan menm fason an. Men, sa a m 'diferan pase di sa a se yon pati nan seri Francis a nan responsablite. Ki sa ki pa sou isit la se nenpòt ki tranzisyon ki ta aktyèlman mete lekòl yo nan yon pozisyon pou kapab fè kèk nan bagay sa yo pou tèt yo. Patikilyèman alantou akomodasyon, mwen pa konnen konbyen gen sou yon baz anyèl, men ekip HR nou an ta dwe kapab fè sa. Yon depatman HR nan 800 anplwaye yo ta dwe kapab fè sa. Apre sa, mwen konprann ke ki mande pou kèk fòmasyon espesifik ak nou pa gen sa. Se konsa, mwen, mwen menm, mwen byen ak. Gen kèk nan bagay sa yo k ap pase pou yon ti tan, men sa a pa sa sa a di, ki se poukisa mwen an favè voye li nan soukomite a pou nou ka mande moun HR nou yo ak Francis jwenn nan yon chanm epi pale sou sa ki pi bon pou lekòl piblik Medford. Mwen ta reyèlman prefere tande pale de yo sou li pase gwoup sa a nan moun ki pa patisipe nan ki travay yo deside sa. Um, mwen jis, mwen gen kèk, se konsa mwen toujou, mwen konnen ki sa mwen kounye a konnen ki sa nou ap peye deja pou sipò l 'yo. Um, men mwen toujou pa panse mwen konnen ki sa ki pwopoze a se isit la. Men, si nou ap fè yon depans bidjè, nou bezwen konnen ki sa ki se.

[Breanna Lungo-Koehn]: Apre sa, mwen, yo dwe onèt, ta mande HR soti nan sot pase sa a, mwen ta mande tou de depatman HR yo Evalye sa ak wè si li nan menm jan ak fasilite antretyen oswa si li ta dwe plis oswa mwens. Mwen pa gen repons sa a. Mwen ta asime li ta menm jan an, men mwen pa gen repons sa a. Mwen pa nan HR fè evalyasyon yo apwopriye.

[Erika Reinfeld]: Mwen panse ke se yon pati nan sa mwen ta renmen tande yon soukomite diskite. Mwen vle di, mwen ka mwen ka fè matematik la ak di, tout dwa, si li te si nou ap chèche nan 7500 pou yon ane, epi nou ap pale de yon rekonesans tanporè ak konpansasyon pou travay sa a, nou divize pa 12 miltipliye pa de mwa pou mwa novanm ak desanm, ki mete nou nan 1250. Ki mwen panse ke te manm nan tapa yo aksepte sa a nan fen ane a, nan ki pwen soukomite a pral evalye ak pale ak lekòl vil HR reyèlman konnen ki sa ki, ki sa ki pi bon pou sèvi, pou egzanp, kòm tan, ki sa ki pi bon an, ki sa ki kapasite a nan lekòl piblik Medford, paske mwen reyèlman panse yon anpil nan kapasite sa a Li dwe nan lekòl yo ki divèsite, ekite, enklizyon anvayi tout bagay nou fè. Epi li dwe bati nan. Li nan dwe fè pati nan twal la nan ki moun nou ye ak sa nou fè ak plizyè moun panse a li, pa sèlman yon sèl moun ki soti nan deyò an. Sa a pa travay la natif natal. Apre sa, mwen panse ke Frances fè travay kokenn. Mwen vle reyèlman klè sou sa. Apre sa, mwen vrèman apresye li. Mwen pa te gen okenn lide li te bay sipò sa a nan lekòl yo ak mwen ekstrèmman rekonesan. Apre sa, mwen pa vle elèv nou yo soufri pou sipò sa yo pa te nan plas li. Men, mwen panse tou ke gen yon sèl moun ki fè travay sa a se pa dirab alontèm. Se konsa, mwen sipòte Gen kèk rekonesans nan travay la tanporè, men se pa konplètman sote sou modèl sa a kòm ekri nan pèrpetuèl.

[Breanna Lungo-Koehn]: Mwen konplètman dakò avèk ou. Mwen panse ke paske Francis konnen, epi li rele sou ede. Li pral ede, sepandan. Ou ka wè li, tout sa li te fè se nan lis sa a, e mwen sèten li menm pi long pase sa.

[Erika Reinfeld]: Mwen pa vle li boule soti fè tout travay sa a pou lekòl piblik Medford. Nou bezwen li twòp.

[Breanna Lungo-Koehn]: Nou tankou yon vil. Mwen pa vle pèdi li swa, se konsa. Manm Ruseau?

[Paul Ruseau]: Wi. Mwen ta sètènman dezyèm mosyon an pou apwouve sa jiska 31 desanm 2024. Ak gen nan pa gen rezon ki fè nou pa ka jis fè sa ak $ 7,500 annualisé nan tan sa a. Men, kèlkeswa sa a, ki sa ki te nimewo a? Oke, mwen vle di, onètman, nou ta dwe jis kòmanse ak 1 Jiyè. Se konsa, mwen vle di, sa a rekòmandasyon mwen an, se konsa $ 3,750 jiska dat la 31 desanm. Men, si sa a, se oke ak manm inpa amande sa, ak Lè sa a,.

[Breanna Lungo-Koehn]: Di ke yon lòt fwa ankò, manm Ruseau.

[Paul Ruseau]: Asire w, se konsa mosyon an mwen ap fè se apwouve 2024-40 nan fen Desanm, jiska 31 desanm, 2024, ak yon konpansasyon nan 3,750 pou 1 jiyè a 31 desanm. Se konsa, 7,500, men sèlman pou tan sa a kout. Wi, sa se gwo, di ou mèsi. Manm Inpa?

[John Intoppa]: Mwen te jis pral di ke mwen aksepte amannman an nan amannman an ki gen ladan lang lan nan 1 jiyè jiska 31 desanm.

[Paul Ruseau]: Mèsi. Mwen panse ke sa a se jis yon mouvman diferan, aktyèlman.

[Breanna Lungo-Koehn]: Men, tou sa. Oh, tout dwa. Ak jis pou mwen klè, se ke retro Lè sa a,?

[Paul Ruseau]: Yeah, asire w.

[Erika Reinfeld]: Pou ane fiskal la 2025. Ane fiskal 2025, 1ye jiyè. Premye mwatye nan ane fiskal 2025.

[Breanna Lungo-Koehn]: Oke, ak Lè sa a, soukomite a pral rankontre diskite sou ak rankontre ak direktè Wajeh, epi nou ka pran li moute nan reyinyon Desanm 16 nou an ak lang potansyèlman amande, delè, bagay sa yo tankou sa, kèlkeswa sa komite a deside. Komite a tout deside. Oke, son gwo.

[Paul Ruseau]: Mouvman pou apwobasyon pa ... Èske mwen ka li li yon lòt fwa ankò, Majistra, tout bagay la?

[Breanna Lungo-Koehn]: nimewo ak tan.

[Paul Ruseau]: Mouvman se pou apwouve 2024-40 pou otorize tanporèman travay Direktè Vil Dei jiska 31 desanm 2024 a $ 3,750 epi pou travay ki kouvri Jiyè. Youn 2024 jiska 31 desanm. Genyen 2024 epi voye rezolisyon ki pwopoze a bay soukomite komite divèsite, ekite ak enklizyon pou revizyon ak konsiderasyon avèk rekòmandasyon yo te retounen nan komite konplè pa 16 desanm, 2024 reyinyon an. E sa ki te premye siy pa yon manm nan Tapa ak seconded pa m ', mwen panse.

[Erika Reinfeld]: Ak manm Olapade, Ou te fè mosyon an pou voye li. Oh, regrèt. Ou gen rezon. Mwen pral mete l 'deyò.

[Breanna Lungo-Koehn]: Oke. Mèsi pou lekti ki tounen. Vote apèl woule.

[Paul Ruseau]: Manm Bramley.

[Nicole Branley]: Mwen jis gen yon sèl kesyon. Lè se reyinyon sa a soukomite DEI? Nou dwe pran randevou pou li.

[Paul Ruseau]: Oke.

[Nicole Branley]: Mwen se yon wi.

[Paul Ruseau]: Manm Graham.

[Erika Reinfeld]: Wi.

[Paul Ruseau]: Manm NTABU. Wi. Manm Olapade.

[Paul Ruseau]: Manm reinfeld?

[Paul Ruseau]: Manm Rosselli? Wi. Majistra Landau?

[Breanna Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman pase. Mèsi, tout moun, pou pale nan sa. Nou gen kondoleyans. Manm Komite Lekòl Medford la te eksprime kondoleyans sensè yo nan fanmi Gloria M. Carew, ansyen pwofesè jadendanfan lekòl Medford ak manman Lois Carew Damari, ki anseye nan jimnastik nou an. Pwogram nan lekòl kominotè Medford. Ak manm yo nan komite lekòl la Medford eksprime kondoleyans sensè yo nan fanmi an nan Joseph S. Tarantino, ansyen gad palè travèse soti nan lekòl piblik Medford. Si nou ka monte pou yon moman silans. Mèsi. Pwochen reyinyon regilye nou an se 18 novanm, 2024 nan Alden Memorial Chambers yo, Medford City Hall, nan adisyon a Zoom. Èske gen yon mosyon pou ajoune? Mouvman pou ajoune.

[John Intoppa]: Dezyèm.

[Breanna Lungo-Koehn]: Seconded pa manm nanPPA. Woule apèl, tanpri.

[Paul Ruseau]: Manm Bramley? Wi. Manm Graham?

[Paul Ruseau]: Manm Hitch?

[Paul Ruseau]: Manm Olapade?

[Paul Ruseau]: Manm reinfeld?